مشروع "مزاح وجدي"

مدرسة Serebryano-Prudskaya الثانوية التي سميت باسم مارشال في. تشويكوفا

مشروع اللغة الروسية

"مازحا وجديا".

اكتمل المشروع الكسندرا بلياكوفا ، 2 "ب"

زعيم: كولجانوفا إيلينا فلاديميروفنا

مستشار: Belyakova ناتاليا الكسندروفنا

مدينة سيريبرياني برودي

2012 ص.

  1. رتب الكلمات حسب درجة الزيادة في الحروف الساكنة فيها.

العنكبوت ، هي ، اليوسفي ، التوت ، سريع.

الجواب: هي ، عنكبوت ، توت ، سويفت ، يوسفي.

  1. ما هو الصوت الساكن الموجود في كل هذه الكلمات؟ انطقه.

غراء ، دوامة ، علبة سقي ، منارة.

الجواب: الحرف L.

  1. استخدم الحروف الساكنة لتخمين السطر الأول من أغنية مشهورة للأطفال.

في L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_ ،

في L_S_ _N_ R_SL_.

الجواب: ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة ، ونمت في الغابة.

  1. اقرأها. لماذا أنت تبتسم؟ البحث عن الأخطاء.

ماعز وقفت على المحك ،

رقصت النار تحت العنزة.

إجابه:

كان هناك نيران أمام الماعز ،

رقصت ماعز فوق النار.

  1. اقرأها. خمن الكلمة. اكتب هذه الكلمة. تحقق من هجاءها مقابل قاموس توضيحي.

مسافات طويلة

يندفع دون تأخير.

هو مكتوب في نهاية اثنين من SS ،

مسمى التعبير .

  1. ابتكر بنفسك 2-3 مهام مسلية باللغة الروسية.

خمن أي حرفين يجب استبدالهما.

براميل أمي أوقدت ​​الموقد ،

وضعوا فيه أغطية جافة .

الجواب: أمي дأكواب تغذي الموقد ،

Щوضعوا فيه أغطية جافة.

"أبي مرح".

تتفاخر شوريك قائلةً: "ويصفير أبي دائمًا في العمل!"

- هل هو مضحك جدا؟

- لا ، هو فقط

الجواب: شرطي.

"نصيحة مفيدة".

تطلب Sonechka من جدها المال للذهاب إلى حديقة الحيوان وإلقاء نظرة على عائق الأفعى.

- من الأفضل أن تأخذ عدسة مكبرة - يقول الجد - وانظر إلى المطر

الجواب: دودة.

"رجل فقير

- أمي ، من فضلك أعطني 50 روبل لشخص مسن واحد.

- وماذا يفعل هذا الشخص؟

-إنه يبيع

الجواب: بوظة.

درس معلومات الفصول الابتدائية منهجية أخرى. المواد مشروع اللغة الروسية FGOS لطلاب الصف الثاني "مازحا وجدية"

مشروع اللغة الروسية FGOS لطلاب الصف الثاني "مازحا وجدية"

استنتاج.

وصف العرض التقديمي للشرائح الفردية:

1الانزلاق هل تعرف الإجابة؟وصف الشريحة:

مشاريعنا على حد سواء مازحة وجادة MBOU LARNEVSKAYA SOSH (اللغة الروسية) أكملت الصف الثاني Anastasia Filipchenko

2الانزلاق مشاريعنا على حد سواء مازحة وجادة MBOU LARNEVSKAYA SOSH (اللغة الروسية) اكتملت ...وصف الشريحة:

هدف المشروع: جمع مواد شيقة. ابتكر المهام التي تتطلب معرفة اللغة الروسية

3الانزلاق مشاريعنا على حد سواء مازحا وجديا MBOU LARNEVSKAYA SOSH (اللغة الروسية) اكتملتوصف الشريحة:

نحن نستخدم Riddles Rebus Anagrams مهام مسلية العمل في مشروع فردي الأضداد

4الانزلاق TEXTBOOK ص 119وصف الشريحة:

TEXTBOOK ص 119

5الانزلاق العنكبوت ، هي ، اليوسفي ، التوت ، سريع.وصف الشريحة:

العنكبوت ، هي ، اليوسفي ، التوت ، سريع.

6الانزلاق الغرض من المشروع: جمع المواد الممتعة. ابتكر المهام لإكمالهاوصف الشريحة:

هي ، عنكبوت ، بيري ، سريع ، ماندرين رتب الكلمات حسب درجة الزيادة في الحروف الساكنة فيها. العنكبوت ، هي ، اليوسفي ، التوت ، سريع. يسأل:

7الانزلاق نحن نستخدم Riddles Rebus Anagrams مهام مسلية تعمل في مشروعوصف الشريحة:

[Y] ما هو الصوت الساكن الموجود في كل هذه الكلمات؟ انطقه. غراء ، دوامة ، علبة سقي ، منارة. الغراء [k l'e y '] Yula [y' u la] Leica [l 'hey' k a] منارة [ma y 'a k] الإجابة:

8الانزلاق هي ، عنكبوت ، بيري ، سريع ، ماندرين رتب الكلمات حسب درجة الزيادة فيوصف الشريحة:

استخدم الحروف الساكنة لتخمين السطر الأول من أغنية مشهورة للأطفال. في L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_ ، في L_S_ _N_ R_SL_. يسأل:

9الانزلاق [Y] ما هو الصوت الساكن الموجود في كل هذه الكلمات؟ انطقه. صمغ،وصف الشريحة:

وقف الماعز على المحك ، ورقصت النار تحت العنزة. اقرأها. لماذا أنت تبتسم؟ البحث عن الأخطاء

عشرة الانزلاق استخدم الحروف الساكنة لتخمين السطر الأول من أغنية مشهورة للأطفال. في L_S_ R_وصف الشريحة:

قبل الماعز كان هناك نار ، وفوق النار كان الماعز يرقص. وقف المرجل على النار ورقص المرجل فوق النار. يسأل:

أحد عشر الانزلاق وقف ماعز على المحك ، ورقص نار تحت العنزة. اقرأها. لماذا تبتسموصف الشريحة:

اقرأها. خمن الكلمة. اكتب هذه الكلمة. تحقق من هجاءها مقابل قاموس توضيحي. يندفع لمسافات طويلة دون تأخير ؛ هو مكتوب في نهاية اثنين من SS ، يسمى EXPRESS.

12 الانزلاق  ثلاثة عشر الانزلاق الفراشة الرعدية شاشة العاصفةوصف الشريحة:

الفراشة الرعدية شاشة العاصفة

14 الانزلاق أنطونيوسوصف الشريحة:

أنطونيوس

15 الانزلاق قبل الماعز كان هناك نار ، ورقص الماعز فوق النار. وقف المرجل على المحك ،وصف الشريحة:

خمن أي حرفين يجب استبدالهما. أوقدت ​​براميل الأم الموقد ، ووضعوا فيه أغطية جافة. الجواب: قامت بنات أمي بتأجيج الموقد ، ووضعن فيه رقائق جافة.

16 الانزلاق اقرأها. خمن الكلمة. اكتب هذه الكلمة. تحقق من تهجئته بواسطة tوصف الشريحة:

"أبي مرح". تتفاخر شوريك قائلةً: "ويصفير أبي دائمًا في العمل!" - هل هو مضحك جدا؟ - لا ، هو مجرد إجابة: شرطي. و و و

17 الانزلاق خمن أي حرفين يجب استبدالهما. براميل أمي أوقدت ​​الموقد ، والقبعات جافةوصف الشريحة:

"نصيحة مفيدة". الجواب: يطلب Sonechka الدودة من جده المال للذهاب إلى حديقة الحيوان والنظر في بوا العائق. - من الأفضل أن تأخذ عدسة مكبرة ، كما يقول الجد ، وأنظر إلى المطر V.

الثامنة عشر الانزلاق "الأب البهجة". تتفاخر شوريك قائلةً: "ويصفير أبي دائمًا في العمل!" -هووصف الشريحة:

شخص "فقير" - أمي ، من فضلك أعطني 50 روبل لشخص مسن. - وماذا يفعل هذا الشخص؟ - يبيع الإجابة: آيس كريم RGE

دورة تنشيطية

دورة إعادة التدريب المهني

معلمة في مدرسة ابتدائية

دورة تنشيطية

ابحث عن مادة لأي درس ، تحديد الموضوع (الفئة) والفئة والكتب الدراسية والموضوع:

كما يمكنك اختيار نوع المادة:

"نصيحة مفيدة". الجواب: يطلب Sonechka الدودة من جده أن يذهب إلى المال

معلومات عامة

رقم المادة: DV-291708

سوف تكون مهتمًا بهذه الدورات:

اترك تعليقك

مؤسسة تعليمية تابعة للبلدية "مدرسة Bushevetskaya الابتدائية الشاملة"

عنوان:

مشروع "مزاح وجدي"

المشاركون في المشروع: طلاب الصف الثاني

مدير المشروع: المعلم Fedorova Larisa Zinovievna

بولوغوي 2016

نوع الدرس: مشروع إبداعي  

أهداف المشروع : لإثارة اهتمام الطلاب بموضوع المشروع.

أهداف المشروع : لغرس الاهتمام باللغة الروسية ، لحل المشاكل المنطقية في اللغة الروسية ، لاختيار مادة مثيرة للاهتمام حول هذا الموضوع.

نتائج التعلم المخطط لها ، بما في ذلك تشكيل UUD: سيتعلم الطلاب حل المشكلات المنطقية في اللغة الروسية ، وألغاز التخمين والحزورات.

UUD التواصلي: لتكوين القدرة على التفاوض ، وإيجاد حل مشترك ؛ تطوير القدرة على الحفاظ على موقف خير تجاه بعضنا البعض في حالة تضارب المصالح والسيطرة المتبادلة والمساعدة المتبادلة في سياق المهمة.

UUD المعرفي: صياغة الهدف المعرفي للدرس بأكمله ومهمة منفصلة ؛ استخدام وسائل رمزية إنشاء وتحويل النماذج.  

UUD التنظيمي: تكوين القدرة على الاستماع إلى المحاور ، وقبول المهمة التعليمية وحفظها ؛ اظهار المبادرة المعرفية في التعاون التربوي.

UUD الشخصي: الإعداد لنمط حياة صحي.

مفاهيم أساسية : الألغاز ، الحزورات ، الألغاز.

تقدم:

رفاق! اليوم سيكون لدينا درس ممتع للغاية. سنحل الألغاز والحزورات والكلمات المتقاطعة المثيرة للاهتمام. تعلم كتابة القصص الغامضة.

ريبوس.

إن rebus عبارة عن لغز يتم فيه تصوير الكلمة أو العبارة المرغوبة كمجموعة من الأرقام والعلامات والحروف ، أي. "شاء". تتمثل إحدى الصعوبات الرئيسية في حل الألغاز في القدرة على تسمية الكائن الموضح في الشكل بشكل صحيح وفهم كيفية ارتباط أجزاء الرسم ببعضها البعض. من الضروري مراعاة وجود المرادفات ، يمكن قراءة الحرف "كسر" بطرق مختلفة. بالإضافة إلى معرفة القواعد ، تحتاج أيضًا إلى البراعة والمنطق.

1. تفتقد كل كلمة حرفًا واحدًا. لتخمين الكلمة. من الضروري أن تتذكر ما تسمى الصور وما الحرف الذي تبدأ به.

لدينا الكلمات: الفرح ، الطمع ، الماكرة ، الابتسامة

2. في هذه المهمة تحتاج إلى إضافة كلمات.

3. دعونا نصنع قصة قصيرة. بدلا من بعض الكلمات ، لدينا صور.

دعونا نقرأ القصة التي حصلنا عليها.

"كان هناك صبي). كان اسمه (ليو). كان لديه (كلب). كان اسمها (الجرس) ، وذات يوم أخذ (صبي) (سنارة الصيد) و (دلو) وذهب للصيد (صيد السمك). دخلت للتو (قارب). عندما ظهرت (سحابة) في السماء ، وميض (برق) ، وتدفقت (مطر) واختبأت جميع (الطيور). (ليو) خاف. لا يوجد (شجرة) أو (شجيرة). قفز إلى (الجسر) ، نظر (الكلب) يجري ويحمل (المظلة) في (الأسنان). (الولد) كان مسرورا وقدم (للجرس) (حلوى) كبيرة ".

لنحل لغز الكلمات المتقاطعة باستخدام الصور.

مهمة لفظية.

كان لدى ماشا رسائل على المغناطيس على الثلاجة ، والتي جمعت منها الكلمات. ولكن ذات يوم أغلقت الباب بقوة شديدة - وسقطت بعض الرسائل. لقد ربطتهم مرة أخرى. انظر إلى كلمات ماشا وأخبرني إذا كانت كلها صحيحة؟ أربوس ، وادا ، طائر ، شجرة التنوب ، سيارة ، يوبكا ، خرقة ، ساعة ، قوس قزح.

الحزورات.

تأتي كلمة "تمثيلية" من "التمثيلية" الفرنسية - الكلمة التي يجب العثور عليها. تنقسم إجابة الكلمة الأخيرة هذه إلى أجزاء لها معنى مستقل. عادةً ما يتم تشفير كل جزء من الكلمة الرئيسية بخطوط شعرية.

بالنسبة للحزورات ، لا يتم استخدام أي كلمات ، ولكن يتم استخدام الأسماء في الحالة الاسمية.

الأول الحزورات (تمثيلية - محادثة) ظهرت في القرن السادس في سيمفوسيوس - "الألغاز". منذ القرن الثامن عشر ، أصبحت من المألوف بين الفرنسيين (مجلة "ميركيور دو فرانس"). في العصور الوسطى ، كانت العربات على عجلتين تسمى الحزورات. في وقت لاحق ، في قاموس اللوردات الإقطاعيين ، الذين انغمسوا في الترفيه اللفظي بعد عشاء دسم ، أصبحت هذه الكلمة تعني "حمولة كاملة من الثرثرة".

بدأ التاريخ الروسي لهذه المشاريع أيضًا في القرن الثامن عشر. وقد نجا نشر ذلك الوقت بالإجابة "السلس + العظم = النعومة". في القرن التالي ، منذ عام 1845 ، بدأ وضع الحزورات بشكل منتظم على صفحات مجلة سانت بطرسبرغ "Illustration" ("mol + er = Moliere" ؛ "half + tina = half a tina" ، إلخ). بشكل عام ، التمثيلية عبارة عن لغز مؤلف من شعر ، حيث تنقسم الكلمة المتصورة إلى عدة أجزاء منفصلة ، كل منها عبارة عن كلمة مستقلة ، وعادة ما تكون أحادية المقطع. على سبيل المثال: "حوت + شجرة التنوب" ، "فأر + ياك" ، "نبيذ + بَرَد" ، "بخار + شارب" ، إلخ. من خلال حل كل جزء من التمثيلية وتجميع هذه الأجزاء معًا ، من السهل معرفة ما كنت تقصده. كلمة.

الكلمة الأولى فوق إبريق الشاي تذوب ، والثانية تنمو فوق شفة البابا. والكل - ريح البحر تهب وتدعونا للإبحار معكم.

نحدد معنى الكلمة الأولى في هذه التمثيلية: يبدو أن "البخار" يذوب فوق الغلاية. ثم نحدد معنى الكلمة الثانية: على الأرجح ، ينمو البابا فوق الشفة - هذا هو "الشارب". بتجميع الكلمتين معًا ، نحصل على الإجابة على التمثيلية - "الشراع" ، التي تهبها رياح البحر وتدعوها للإبحار.

حاول الآن تخمين الحزورات بنفسك.

وكان من الضروري

مثل

يحدث!

مكتوب في مقطعين

طائر أسود.

ثم شخص ما

تم التسجيل في الوقت المحدد

بمقطع لفظي واحد فقط

حيوان شائك.

كلمة قصيرة يا رفاق

وفيه

اسم المدينة

سوف نجد.

(القنفذ الغراب)

ستجد أول مقطع لفظي لي بعد ذلك

عندما يقطر الماء في القطرات.

ضمير - المقطع الثاني ،

بشكل عام ، طاولة المدرسة لك. (ستيم + تا = بارتا)

الأول هو الحارس

الثانية في الغابة تتحول إلى اللون الأخضر

وبشكل عام - سيظل الظلام فقط ،

أنت تستلقي ويوم عملك قد انتهى. (صوم + تنوب = سرير)

من صرير الطيور - خذ أول مقطع لفظي ،

والثاني من رأس كبش.

افتح الفرن وتجد هناك

ما أكلته أكثر من مرة. (فطيرة)

أول مقطع لفظي هو عذر

والثاني بيت صيفي ،

وفي بعض الأحيان يتم حل الكل بصعوبة. (لـ + Dacha = مهمة)

بداية الكلمة غابة

النهاية قصيدة

وينمو الكل

وإن لم يكن نباتًا. (بور + أودا = لحية)

البداية صوت طائر

النهاية في قاع البركة.

والكل في المتحف

يمكنك أن تجدها دون صعوبة. (كار + تينا = لوحة)

خذ اسم حساء السمك ،

اربط الحرف "M" في البداية ،

هناك ثم الجميع مألوف

ستظهر حشرة ردا على ذلك. (يطير)

الأول هو الملاحظة ، والثاني هو نفسه

لكن بشكل عام ، يبدو مثل البازلاء. (فا سول)

هناك الحزورات التي تتغير فيها الحروف ببساطة.

بالحرف "G" - أطير عبر السماء ،

بالحرف "B" - أطير الأطفال. (الرخ طبيب)

بالحرف "R" - أتأرجح للخلف ،

بالحرف "M" - أنا أختبئ في لفة. (السرطان - الخشخاش)

بالحرف "R" - يكافئك بطفح جلدي ،

بالحرف "H" - يفوز في السباقات. (حصبة - حصان)

من "ب" - يتجه الهنود ،

مع "D" - سقي الأرض كلها. (زعيم - مطر)

باستخدام "Y" - نندفع للأطفال في البول ،

باستخدام "U" - سنبلل أقدام الجميع. (الزلاجات - البرك)

وفي نهاية مشروعنا ، لنلعب لعبة "حروف ناقصة"

بالكلمات المميزة اختفى حرف المينكس يضيف بكلمة القصيدة التي تحتاجها في حدود المعنى رسالة .

رمادي ثور جائع غاضب

يتجول في الغابة في الشتاء.

(ثور - ثور к)

طاولة ارتفاع ثلاثة أمتار ،

يحمل الفوانيس بإحكام.

(الجدول - الجدول б)

القديم يحفر الأرض قطة ,

يعيش تحت الأرض.

(القط - рمن)

رافعه مضاءة باللون الأزرق -

سوف نشاهد الفيلم.

(رافعه - эرافعه)

كرة ربطته حول رقبتي

ولم أصاب بألم في الحلق.

(كرة - كرة ф)

من البهجة الحارة البط

ضحكنا طوال اليوم.

(البط - шالبط)

أسماك يجلسون في قارب ،

العيون ثابتة على العوامة.

(سمك - سمك аكي)

بلدة لنا كل عام

الحصاد عظيم.

(بلدة - оبلدة)

الساعة تضعف بالفعل في الموقد

عصيدة لذيذة من الأنهار .

(نهر - гنهر)

أتقنه! لقد قمت بعمل جيد اليوم.

التعيينات هي في الحقيقة روح الدعابة ، مع خدعة.

حدد شريحة منفصلة لكل مهمة في المشروع.

المهمة الأولى. من صغير إلى كبير: هي ، عنكبوت ، بيري (هنا "أنا" تعطي صوتين ، بما في ذلك الحرف الساكن "y" ، وبالتالي سنكتب هذه الكلمة بعد العنكبوت) ، سويفت ، الماندرين.

المهمة الثانية. أولاً تعتقد أنه "l" ، ثم - "k". اتضح أن هذه الرسائل ليست في كل مكان. وعليك أن تنظر عن كثب. نتيجة لذلك ، تفهم أن كل هذه الكلمات تحتوي على الحرف "y".

المهمة الثالثة. كل شيء سهل هنا ، لأنه عند قراءة الشخص يبدأ بالحروف الساكنة قبل كل شيء. إذا كانت هناك أحرف متحركة فقط ، فستكون هناك مشاكل. أمامنا أغنية للأطفال عن شجرة عيد الميلاد (ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة ...). أدخل صورة لشجرة عيد الميلاد.

المهمة الرابعة. بالطبع ، نحن لا نتحدث عن عنزة ، بل عن مرجل. بدلا من "z" تحتاج إلى استخدام الحرف "t". في الشريحة ، يمكنك كتابة كلمة "goat" وشطب "z" بعلامة الصليب وكتابة "t" فوقها.

المهمة الخامسة. الجواب بسيط - إنه قطار سريع وسريع. ضع صورته على الشريحة.

ويمكنك أن تأتي بمثل هذه المهمة.

تخمين الشخصيات من حكايات الأطفال الخيالية بالحروف الساكنة: CHPLLN (Chipollino) ، VNN-PKh (Winnie the Pooh) ، DIMVCHK (Thumbelina) ، NZNIK (Dunno).

أو هنا آخر: عند إعطاء الأحرف ، يجب وضعها في أماكن بحيث يتم الحصول على الكلمات.

مشروع "على حد سواء في الدعابة والجدية" ، الصف 2

ابتكر بنفسك 2-3 مهام مسلية باللغة الروسية.

سيدة [630 كيلوبايت]

منذ 3 سنوات

مشروع اللغة الروسية للصف الثاني

ومازحاً وجدية.

  1. لنرتب الكلمات بترتيب تصاعدي لعدد الحروف الساكنة: She ، Spider ، Berry ، Swift ، Mandarin. في كلمة بيري ، الحرف المتحرك I يعطي صوتين - Y ، حرف ساكن وحرف متحرك A.
  2. في جميع الكلمات ، يوجد صوت ساكن Y ، مخفي في الحرف Y من كلمة Julia وفي الحرف I من كلمة Mayak.
  3. سطر من الأغنية الشهيرة "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة".
  4. في هذه السطور ، حدث خطأ في كلمة الماعز ، أو بالأحرى ، يجب أن يكون هناك كلمة مرجل. تم استبدال الحرف T بالحرف Z.
  5. يوضح الشكل نوعًا من القطار ، ولكن في نهاية الكلمة نحتاج إلى حرفين CC. لذلك ، فهو ليس مجرد قطار ، بل قطار سريع.
  6. كمهام مسلية ، يمكنك تقديم ألغاز تحتاج فيها إلى تخمين الكلمة من الصورة.

أمثلة على الرسوم التوضيحية للمشروع:

شخص "فقير" - أمي ، من فضلك أعطني 50 روبل لرجل مسن واحد. شخص "فقير" - أمي ، من فضلك أعطني 50 روبل لرجل مسن واحد. شخص "فقير" - أمي ، من فضلك أعطني 50 روبل لرجل مسن واحد. شخص "فقير" - أمي ، من فضلك أعطني 50 روبل لرجل مسن واحد. مارينا فولوغدا [209 ألف]

منذ عامين

مشروع اللغة الروسية "نكتة وجدية" للصف الثاني:

مهمة واحدة: من أجل زيادة (أو زيادة) الأصوات الساكنة ، يجب وضع الكلمات في التسلسل التالي: She ، Spider ، Berry ، Swift ، Mandarin.

هنا يجدر الانتباه إلى كلمة berry ، حيث يعطي حرف واحد "I" صوتين "y" (acc.) و "a" (حرف علة).

المهمة الثانية: فقط بعد أن تقرأ كل الكلمات ، يمكنك أن تفهم أنه في كل شيء يمكنك سماع الصوت الساكن "y". في كلمة "yula" ، يتكون الحرف "yu" من الحرف الساكن "y" والحرف العلة "y". وفي كلمة "منارة" يخفي الصوت "y" في المنتصف ، في الحرف "I" ، مكونًا الحرف الساكن "y" والحرف العلة "a".

3 مهمة: حروف العلة مفقودة في السطور ، فقط الحروف الساكنة معطاة ، لكن الأغنية تحظى بشعبية كبيرة ويسهل تخمينها ، هذه هي السطور: "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة ، ونمت في الغابة."

4 مهمة: كانت الابتسامة ناتجة عن خطأ أو خطأ مطبعي في النص ، لأن الماعز لا يمكنها الوقوف على المحك. من الضروري استبدال الحرف "t" بالحرف "z". ثم سينتهي كل شيء بسلاسة وسنحصل على كلمة "مرجل" بدلاً من كلمة "ماعز".

5 مهمة: القصيدة مؤلفة بشكل جيد للغاية ، وحتى الصورة تساعد ، لذا خمنت في الحال ، هذه الكلمة صريحة.

مهمة إضافية: ب سأقدم هذه الألغاز

إذا كنت ترغب في عمل مشروع في شكل عرض تقديمي ، فأقترح الخيار التالي:

يبرر هذا المشروع اسمه لأن هناك مهام مضحكة هنا ، وفي نفس الوقت يجب تنفيذها بشكل صحيح وجدي. للبدء ، اكتب على الشريحة الأولى اسم الطالب ورقم المدرسة ، وفي الشريحة الثانية هدف المشروع ، ومن الشريحة الثالثة يمكنك بالفعل أداء مهام مضحكة.

هنا تحتاج إلى توسيع الكلمات مع زيادة الحروف الساكنة.

في المهمة رقم 2 ، نجد صوتًا واحدًا مشتركًا. الجواب الصحيح هو "ال".

قد تبدو المهمة الثالثة شاقة ، ولكن إذا جمعت كل شيء معًا بشكل صحيح ، فستحصل على عبارة من أغنية الأطفال الشهيرة للعام الجديد.

في المهمة الرابعة ، من الخطيئة ألا تضحك. من الضروري قراءتها وتصحيح الأخطاء.

في المهمة الخامسة ، نخمن الكلمة بشكل صحيح وهي Express.

في النهاية ، تحتاج إلى الخروج بألغاز واستخلاص نتيجة في الشريحة الأخيرة.

ازل التلوث [519 ألفًا]

منذ عامين

يحب الأطفال اللعب ، والتعلم بطريقة مرحة ، خاصة في شكل كوميدي ، أمر سهل للغاية.

لذا في هذه المهمة ، تحتاج أولاً إلى كتابة اسم ولقب الطالب والمدرسة ، وفي الشريحة الثانية نكتب ما هو الغرض من المشروع ووصف أهداف المشروع.

ثم نبدأ في كتابة الإجابات على المهام.

أولاً: الجواب صحيح: هي ، عنكبوت ، توت ، سريع ، يوسفي ؛

ثانيًا: في كل الكلمات يوجد الصوت Y ؛

ثالثًا: ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة ؛

رابعًا: المرجل يقف على النار ، ورقص النار تحت المرجل (قم بتغيير الحروف من Z إلى T) ؛

خامسا: صريح.

في الختام ، عليك أن تبتكر كلمة rebus الخاصة بك (ما هو الحرف الذي تضيفه إلى كلمة فم للحصول على اسم الحيوان؟ الجواب هو الحرف K - mole) وكتابة الاستنتاجات.

أليس في البلد [300 ألف]

منذ عامين

لقد أعطينا خمس مهام بسيطة ، سنحل كل منها ونرتبها على شكل شرائح ، وهكذا سينتهي المشروع. في الشريحة الأولى نكتب اسم المشروع ومن أكمله.

نقوم بالمهمة الأولى ، لدينا خمس كلمات ، نحتاج إلى حساب عدد الحروف الساكنة فيها وترتيب الكلمات وفقًا لهذا الرقم بترتيب تصاعدي. اتضح التسلسل التالي:

المهمة الثانية - نحن نبحث عن صوت ساكن مشترك في أربع كلمات ، هذا هو الصوت الساكن y.

المهمة الثالثة ، لدينا سطر من أغنية للأطفال ، لكن لا توجد أحرف متحركة فيها ، فقط الحروف الساكنة ، نحتاج إلى فك رموز هذا السطر ، لقد حصلنا على هذا:

في المهمة الرابعة

نبحث عن الأخطاء ونصححها ، فبدلاً من الحرف "z" نستبدل الحرف "t" ونحصل على الأسطر التالية:

المهمة الخامسة تخمين كلمة "صريح":

وفي نهاية المشروع نتوصل إلى مهام على شكل ألغاز ، على سبيل المثال ، هذه هي:

-إرينكا- [178 ألفًا]

منذ عامين

تعد معرفة اللغة الروسية مهمة لكل شخص ، لذلك فإن تنفيذ المشاريع باللغة الروسية ضروري للطلاب.

يرد أدناه هذا المشروع باللغة الروسية "مزاح وجدي".

العنكبوت ، هي ، اليوسفي ، التوت ، سريع.

عند تنفيذ هذه المهمة ، من الضروري ترتيب الكلمة وفقًا لعدد الأصوات في الموضع التصاعدي ، مع

أصغر كمية في الاتجاه التصاعدي:

  • هي
  • العنكبوت
  • التوت
  • سريع
  • اليوسفي.

غراء ، دوامة ، علبة سقي ، منارة.

الجواب الصحيح على هذا السؤال هو الصوت.

مخبأة في السؤال أغنية أطفال رأس السنة الجديدة عن شجرة عيد الميلاد ، وهي معروفة للجميع:

ضاعت الحروف الساكنة الخاطئة في الكلمات. بكلمة "goat" من الضروري استبدال الحرف "z" بـ "t" وفي كلمة "goat" "z" و "t".

الإجابة الصحيحة في هذا السؤال هي "صريحة".

جار التحميل

! [] [8

]

كات موروتشكا [308 ألفًا]

منذ عامين

أولا ، نحتاج إلى تحديد أهداف وغايات المشروع "مازحا وجديا".

الهدف من مشروعنا: إكمال المهام المسلية والمضحكة ، وغرس الاهتمام باللغة الروسية.

لنكمل المهمة الأولى. تحتاج إلى ترتيب الكلمات بهذا الترتيب: هي ، عنكبوت ، توت ، سويفت ، يوسفي.

نقوم بالمهمة الثانية ، حيث نحتاج إلى إيجاد صوت مشترك للكلمات المعطاة - هذا هو "y" الخاص بنا.

تحتاج إلى التفكير قليلاً في المهمة الثالثة ، ووضع الحروف في الكلمات والحصول على سطر من الأغنية "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة ، ونمت في الغابة."

المهمة الرابعة مضحكة للغاية: بالطبع ، هناك خطأ في الكلمة ، تم تغيير الحرف "t" إلى "z" ، لذلك اتضح أنه مضحك للغاية.

المهمة الخامسة بسيطة للغاية ، والإجابة الصحيحة صريحة.

دعونا نتوصل إلى بعض المهام بأنفسنا:

انتاج:

KritikSPb [91 ألفًا]

منذ عامين

يسمح المشروع بشكل جاد ومضحك للأطفال بحفظ المواد التي تم تمريرها جيدًا ، لأن التعلم بطريقة مرحة يعطي أفضل النتائج.

يتم تنفيذ المشروع في شكل عرض تقديمي.

في الشريحة الأولى ، العنوان ، نضع عنوان العرض التقديمي ، والاسم الأخير والاسم الأول للطالب ، الفصل.

بعد ذلك ، نصف هدف وأهداف المشروع.

ودعونا نبدأ التنفيذ.

المهمة 1: التسلسل الصحيح للكلمات:

المهمة 2: الصوت Y بكل الكلمات.

3 مهمة:

4 مهمة: استبدل الحرف Z بالحرف T واحصل على:

5 مهمة: الجواب -

يمكنك التوصل إلى مثل هذا rebus: ارسم قطة بجوار الحرف R. الإجابة: kRot.

سيكون هناك استنتاج على الشريحة قبل الأخيرة. الشريحة الأخيرة: شكرا لاهتمامكم!

Nelli4ka

منذ عامين

التعيينات هي في الحقيقة روح الدعابة ، مع خدعة.

حدد شريحة منفصلة لكل مهمة في المشروع.

المهمة الأولى. من صغير إلى كبير: هي ، عنكبوت ، بيري (هنا "أنا" تعطي صوتين ، بما في ذلك الحرف الساكن "y" ، وبالتالي سنكتب هذه الكلمة بعد العنكبوت) ، سويفت ، الماندرين.

المهمة الثانية. أولاً تعتقد أنه "l" ، ثم - "k". اتضح أن هذه الرسائل ليست في كل مكان. وعليك أن تنظر عن كثب. نتيجة لذلك ، تفهم أن كل هذه الكلمات تحتوي على الحرف "y".

المهمة الثالثة. كل شيء سهل هنا ، لأنه عند قراءة الشخص يبدأ بالحروف الساكنة قبل كل شيء. إذا كانت هناك أحرف متحركة فقط ، فستكون هناك مشاكل. أمامنا أغنية للأطفال عن شجرة عيد الميلاد (ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة ...). أدخل صورة لشجرة عيد الميلاد.

المهمة الرابعة. بالطبع ، نحن لا نتحدث عن عنزة ، بل عن مرجل. بدلا من "z" تحتاج إلى استخدام الحرف "t". في الشريحة ، يمكنك كتابة كلمة "goat" وشطب "z" بعلامة الصليب وكتابة "t" فوقها.

المهمة الخامسة. الجواب بسيط - إنه قطار سريع وسريع. ضع صورته على الشريحة.

ويمكنك أن تأتي بمثل هذه المهمة.

تخمين الشخصيات من حكايات الأطفال الخيالية بالحروف الساكنة: CHPLLN (Chipollino) ، VNN-PKh (Winnie the Pooh) ، DIMVCHK (Thumbelina) ، NZNIK (Dunno).

أو هنا آخر: عند إعطاء الأحرف ، يجب وضعها في أماكن بحيث يتم الحصول على الكلمات.

[110 ألف]

منذ عامين

يوليا 03

[76.9 ك]

  1. رتب الكلمات حسب درجة الزيادة في الحروف الساكنة فيها.

من الصعب جدًا تنفيذ مثل هذا المشروع لطالب الصف الثاني بمفردك. بالتأكيد سوف تحتاج إلى مساعدة من شخص بالغ.

  1. على سبيل المثال ، يمكنك ترتيب المشروع بهذه الطريقة ، كما سأكتب أدناه.

  2. 2. ما هو الصوت الساكن في كل الكلمات المعطاة.

  3. من الضروري كشف السطر الأول من أغنية مألوفة لجميع الأطفال بالحروف الساكنة.

نحن بحاجة إلى إيجاد الأخطاء.

في المهمة التالية ، تحتاج إلى كتابة الكلمة وتخمينها ، والتحقق من تهجئتها باستخدام القاموس التوضيحي.

بعد ذلك ، توصلنا إلى الألغاز ، على سبيل المثال ، يمكنك أن تأخذ مثل هؤلاء الأطفال.

Добавить комментарий