Projekt "Scherzhaft und ernst"

Sekundarschule Serebryano-Prudskaya benannt nach Marschall V.I. Chuikova

Russischsprachiges Projekt

"Sowohl scherzhaft als auch ernst."

Projekt abgeschlossen Belyakova Alexandra, 2 "B" Klasse

Führer: Kolganova Elena Vladimirovna

Berater: Belyakova Natalia Alexandrovna

Serebryanye Prudy Stadt

2012 r.

  1. Ordnen Sie die Wörter nach dem Grad der Zunahme der Konsonanten in ihnen.

Spinne, sie, Mandarine, Beere, schnell.

Antwort: Sie, Spinne, Beere, schnell, Mandarine.

  1. Welchen Konsonantenklang haben all diese Worte? Sprechen Sie es aus.

Kleber, Whirligig, Gießkanne, Leuchtturm.

Antwort: Buchstabe L.

  1. Verwenden Sie die Konsonanten, um die erste Zeile eines berühmten Kinderliedes zu erraten.

In L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_,

In L_S_ _N_ R_SL_.

Antwort: Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren. Er wuchs im Wald.

  1. Lies es. Warum lächelst du? Fehler finden.

Eine Ziege stand auf dem Scheiterhaufen,

Das Feuer tanzte unter der Ziege.

Antworten:

Vor der Ziege gab es ein Lagerfeuer.

Eine Ziege tanzte über dem Feuer.

  1. Lies es. Rate das Wort. Schreiben Sie dieses Wort. Überprüfen Sie die Rechtschreibung anhand eines erklärenden Wörterbuchs.

Lange Strecken

Er eilt ohne Verzögerung;

Es ist am Ende von zwei SS geschrieben,

Namens AUSDRÜCKEN .

  1. Überlegen Sie sich 2-3 unterhaltsame Aufgaben in russischer Sprache.

Ratet mal, welche zwei Buchstaben ersetzt werden müssen.

Mamas Fässer heizten den Ofen an,

Sie setzen trockene Kappen hinein .

Antwort: Mamas дGläser heizten den Herd an,

ЩSie setzen trockene Kappen hinein.

"Fröhlicher Vater".

"Und mein Vater pfeift immer bei der Arbeit!", Rühmt sich Shurik.

- Ist er so lustig?

-Nein, er ist nur

Antwort: ein Polizist.

"Nützlicher Hinweis".

Sonechka bittet ihren Großvater um Geld, um in den Zoo zu gehen und sich die Boa Constrictor anzusehen.

- Nehmen Sie besser eine Lupe, - sagt der Großvater, - und schauen Sie sich den Regen an

Antwort: ein Wurm.

"Armer Mann

- Mama, bitte gib mir 50 Rubel für eine ältere Person.

- Und was macht diese Person?

-Er verkauft

Antwort: Eis.

Info Lektion Grundschulklassen Andere methodische. Material FGOS Russisch Sprachprojekt für Schüler der 2. Klasse "Scherzhaft und ernst"

FGOS Russisch Sprachprojekt für Schüler der 2. Klasse "Scherzhaft und ernst"

Fazit.

Beschreibung der Präsentation für einzelne Folien:

1rutschen Kennst du die Antwort?Folienbeschreibung:

Unsere Projekte MBOU LARNEVSKAYA SOSH (RUSSISCHE SPRACHE) haben die 2. Klasse Anastasia Filipchenko abgeschlossen

2rutschen Unsere Projekte sowohl scherzhaft als auch ernsthaft MBOU LARNEVSKAYA SOSH (RUSSISCHE SPRACHE) Abgeschlossen ...Folienbeschreibung:

Projektziel: Interessantes Material sammeln Überlegen Sie sich Aufgaben, die Kenntnisse der russischen Sprache erfordern

3rutschen Unsere Projekte MBOU LARNEVSKAYA SOSH (RUSSISCHE SPRACHE) Abgeschlossen und ernsthaft abgeschlossenFolienbeschreibung:

Wir verwenden Rätsel Rebus Anagramme Unterhaltsame Aufgaben Arbeiten an einem Projekt Individuell Antonyme

4rutschen TEXTBUCH S.119Folienbeschreibung:

TEXTBUCH S.119

5rutschen Spinne, sie, Mandarine, Beere, schnell.Folienbeschreibung:

Spinne, sie, Mandarine, Beere, schnell.

6rutschen Zweck des Projekts: Sammeln Sie interessantes Material. Überlegen Sie sich die zu erledigenden AufgabenFolienbeschreibung:

Sie, Spinne, Beere, schnell, Mandarine Ordnen Sie die Wörter nach dem Grad der Zunahme der Konsonanten in ihnen. Spinne, sie, Mandarine, Beere, schnell. ANTWORTEN:

7rutschen Wir verwenden Rätsel Rebus Anagramme Unterhaltsame Aufgaben Arbeiten an einem ProjektFolienbeschreibung:

[Y] Welchen Konsonantenklang gibt es in all diesen Worten? Sprechen Sie es aus. Kleber, Whirligig, Gießkanne, Leuchtturm. Kleben Sie [k l'e y '] Yula [y' u la] Leica [l 'hey' k a] Leuchtfeuer [ma y 'a k] ANTWORT:

8rutschen Sie, Spinne, Beere, schnell, Mandarine Ordnen Sie die Wörter nach dem Grad der Zunahme inFolienbeschreibung:

Verwenden Sie die Konsonanten, um die erste Zeile eines berühmten Kinderliedes zu erraten. In L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_, In L_S_ _N_ R_SL_. ANTWORTEN:

9rutschen [Y] Welchen Konsonantenklang gibt es in all diesen Worten? Sprechen Sie es aus. Kleber,Folienbeschreibung:

Die Ziege stand auf dem Scheiterhaufen. Das Feuer tanzte unter der Ziege. Lies es. Warum lächelst du? Fehler finden

zehn rutschen Verwenden Sie die Konsonanten, um die erste Zeile eines berühmten Kinderliedes zu erraten. In L_S_ R_Folienbeschreibung:

Vor der Ziege gab es ein Feuer. Über dem Feuer tanzte die Ziege. Der Kessel stand auf dem Feuer, Der Kessel tanzte über dem Feuer. ANTWORTEN:

elf rutschen Die Ziege stand auf dem Scheiterhaufen. Das Feuer tanzte unter der Ziege. Lies es. Warum wirst du lächeln?Folienbeschreibung:

Lies es. Rate das Wort. Schreiben Sie dieses Wort. Überprüfen Sie die Rechtschreibung anhand eines erklärenden Wörterbuchs. Er eilt unverzüglich über weite Strecken; Es wird am Ende von zwei SS geschrieben, genannt EXPRESS.

12 rutschen  dreizehn rutschen SCHMETTERLING THUNDERSTORM SCREEN MOLEFolienbeschreibung:

SCHMETTERLING THUNDERSTORM SCREEN MOLE

14 rutschen ANTONYMEFolienbeschreibung:

ANTONYME

15 rutschen Vor der Ziege gab es ein Feuer. Über dem Feuer tanzte die Ziege. Es stand ein Kessel auf dem Scheiterhaufen,Folienbeschreibung:

Ratet mal, welche zwei Buchstaben ersetzt werden müssen. Mutters Fässer heizten den Ofen an, sie steckten trockene Kappen hinein. Antwort: Mamas Töchter heizten den Herd an und legten trockene Pommes hinein.

16 rutschen Lies es. Rate das Wort. Schreiben Sie dieses Wort. Überprüfen Sie seine Rechtschreibung mit tFolienbeschreibung:

"Fröhlicher Vater". "Und mein Vater pfeift immer bei der Arbeit!", Rühmt sich Shurik. - Ist er so lustig? -Nein, er ist nur Antwort: ein Polizist. und und und

17 rutschen Ratet mal, welche zwei Buchstaben ersetzt werden müssen. Mamas Fässer heizten den Herd an, Kappen sind trockenFolienbeschreibung:

"Nützlicher Hinweis". Antwort: Sonechka, der Wurm, bittet seinen Großvater um Geld, um in den Zoo zu gehen und sich die Boa Constrictor anzusehen. - Nehmen Sie besser eine Lupe, - sagt der Großvater, - und schauen Sie sich den Regen V an

achtzehn rutschen "Fröhlicher Vater". "Und mein Vater pfeift immer bei der Arbeit!", Rühmt sich Shurik. -ErFolienbeschreibung:

"Arme" Person - Mama, bitte gib mir 50 Rubel für eine ältere Person. - Und was macht diese Person? -Er verkauft Antwort: Eis R G E.

Auffrischungskurs

Professioneller Umschulungskurs

Grundschullehrer

Auffrischungskurs

Finden Sie Material für jede Lektion, Angabe Ihres Faches (Kategorie), Ihrer Klasse, Ihres Lehrbuchs und Ihres Themas:

Sie können auch die Art des Materials auswählen:

"Nützlicher Hinweis". Antwort: Der Wurm Sonechka bittet seinen Großvater um Geld

allgemeine Informationen

Artikelnummer: DV-291708

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Städtische Haushaltsbildungseinrichtung "Bushevetskaya Grundschule Gesamtschule"

Thema:

Projekt "Scherzhaft und ernst"

Projektteilnehmer: Schüler der 2. Klasse

Projektmanagerin: Lehrerin Fedorova Larisa Zinovievna

Bologoye 2016

Unterrichtsart: kreatives Projekt  

Projektziele : Studierende für das Thema des Projekts interessieren.

Projektziele : Interesse an der russischen Sprache wecken, logische Probleme in der russischen Sprache lösen, interessantes Material zu diesem Thema auswählen.

Das geplante Lernergebnis, einschließlich der Bildung der UUD: Die Schüler lernen, logische Probleme in russischer Sprache zu lösen, Rätsel und Scharaden zu erraten.

Kommunikative UUD: um die Fähigkeit zu verhandeln, eine gemeinsame Lösung zu finden; Entwicklung der Fähigkeit, in einer Situation von Interessenkonflikten, gegenseitiger Kontrolle und gegenseitiger Unterstützung im Verlauf des Auftrags eine wohlwollende Haltung zueinander aufrechtzuerhalten.

Kognitive UUD: formulieren Sie das kognitive Ziel der gesamten Lektion und eine separate Aufgabe; benutze symbolische Mittel; Modelle erstellen und transformieren.  

Regulatorische UUD: die Bildung der Fähigkeit, dem Gesprächspartner zuzuhören, die Bildungsaufgabe anzunehmen und zu retten; zeigen kognitive Initiative in der pädagogischen Zusammenarbeit.

Persönliche UUD: Einstellung für einen gesunden Lebensstil.

Grundlegendes Konzept : Rätsel, Scharaden, Rätsel.

Fortschritt:

Jungs! Heute werden wir eine sehr interessante Lektion haben. Wir werden interessante Rätsel, Scharaden und Kreuzworträtsel lösen. Lerne mysteriöse Geschichten zu schreiben.

Rebus.

Ein Rebus ist ein Rätsel, bei dem das gewünschte Wort oder die gewünschte Phrase als eine Kombination von Zahlen, Zeichen, Buchstaben, d.h. "Objekte". Eine der Hauptschwierigkeiten beim Lösen von Rätseln ist die Fähigkeit, das in der Abbildung dargestellte Objekt korrekt zu benennen und zu verstehen, wie sich die Fragmente der Zeichnung zueinander verhalten. Es ist notwendig, das Vorhandensein von Synonymen zu berücksichtigen, der Buchstabe "Bruch" kann auf verschiedene Arten gelesen werden. Neben der Kenntnis der Regeln benötigen Sie auch Einfallsreichtum und Logik.

1. In jedem Wort fehlt ein Buchstabe. Das Wort erraten. Es ist notwendig, sich daran zu erinnern, wie die Bilder heißen und mit welchem ​​Buchstaben sie beginnen.

Wir haben die Worte: Freude, Gier, List, Lächeln

2. In dieser Aufgabe müssen Sie Wörter hinzufügen.

3. Lassen Sie uns eine kurze Geschichte machen. Anstelle einiger Worte haben wir Bilder.

Lesen wir die Geschichte, die wir bekommen haben.

„Es war einmal ein (Junge). Sein Name war (Leo). Er hatte einen (Hund). Ihr Name war (Glocke). Eines Tages nahm (Junge) (Angelrute) und (Eimer) und ging zum Fischen (Fisch). Ich bin gerade in (das Boot) eingestiegen. Als eine (Wolke) am Himmel erschien, blitzte (Blitz), (Regen) strömte herein und alle (die Vögel) versteckten sich. (Leo) hatte Angst. Es gibt keinen (Baum) oder (Busch). Er sprang auf die (Brücke), schaut (der Hund) rennt und trägt (Regenschirm) in (Zähne). (der Junge) war überglücklich und gab (der Glocke) eine große (Süßigkeit). "

Lösen wir das Kreuzworträtsel mit Bildern.

Verbales Problem.

Mascha hatte Buchstaben auf Magneten am Kühlschrank, aus denen sie Wörter sammelte. Aber eines Tages schlug sie die Tür zu fest zu - und einige Briefe fielen. Sie befestigte sie wieder. Schauen Sie sich Maschas Worte an und sagen Sie mir, ob sie alle richtig sind? Arbus, Wada, Vogel, Tanne, Auto, Yupka, Lappen, Uhr, Regenbogen.

Scharaden.

Das Wort "Scharade" kommt von der französischen "Scharade" - das Wort zu finden. Diese letzte Wortantwort ist in Teile unterteilt, die eine unabhängige Bedeutung haben. Jeder Teil des Hauptwortes wird normalerweise auch in poetischen Zeilen verschlüsselt.

Für Scharaden werden keine Wörter verwendet, sondern Substantive im Nominativ.

Der erste Scharaden (Scharade - Gespräch) erschien im 6. Jahrhundert bei Symphosius - "Rätsel". Seit dem 18. Jahrhundert sind sie unter den Franzosen in Mode gekommen (Zeitschrift "Mercure de France"). Im Mittelalter wurden Karren auf zwei Rädern Scharaden genannt. Später, im Lexikon der Feudalherren, die sich nach einem herzhaften Abendessen verbaler Unterhaltung hingaben, bedeutete dieses Wort "eine ganze Menge Geschwätz".

Die russische Geschichte dieser Unternehmungen begann ebenfalls im 18. Jahrhundert. Die Veröffentlichung dieser Zeit mit der Antwort "glatt + Knochen = Glätte" hat überlebt. Im nächsten Jahrhundert, seit 1845, wurden regelmäßig Scharaden auf den Seiten der St. Petersburger Zeitschrift "Illustration" ("mol + er = Moliere"; "half + tina = half tina" usw.) platziert. Im Allgemeinen ist eine Scharade ein in Versen verfasstes Rätsel, bei dem das konzipierte Wort in mehrere separate Teile zerfällt und jeder von ihnen ein eigenständiges Wort ist, normalerweise einsilbig. Zum Beispiel: "Wal + Fichte", "Maus + Yak", "Wein + Hagel", "Dampf + Schnurrbart" usw. Indem Sie jeden Teil der Scharade lösen und diese Teile zusammenfügen, können Sie leicht herausfinden, was Sie planen. Wort.

Das erste Wort über der Teekanne schmilzt, das zweite wächst über der Lippe des Papstes. Und das Ganze - der Seewind weht und lädt uns ein, mit Ihnen zu segeln.

Wir bestimmen die Bedeutung des ersten Wortes in dieser Scharade: Anscheinend schmilzt "Dampf" über der Teekanne. Dann bestimmen wir die Bedeutung des zweiten Wortes: Höchstwahrscheinlich wächst der Papst über der Lippe - dies ist ein "Schnurrbart". Wenn wir beide Wörter zusammenfügen, erhalten wir die Antwort auf die Scharade - "Segel", die der Seewind weht und zum Segeln einlädt.

Versuchen Sie nun, die Scharaden selbst zu erraten.

Und es war notwendig

Eine solche

Geschehen!

In zwei Silben geschrieben

Schwarzer Vogel.

Und dann jemand

Wurde pünktlich aufgenommen

Mit nur einer Silbe

Dorniges Tier.

Kurzes Wort Jungs

Und darin

Stadtname

Wir werden es herausfinden.

(Woronesch)

Dann findest du meine erste Silbe

Wenn Wasser in die Tropfen tropft.

Pronomen - zweite Silbe,

Im Allgemeinen gehört der Schultisch Ihnen. (Dampf + Ta = Parta)

Es gibt einen Wachposten am ersten,

Der zweite im Wald wird grün,

Und im Allgemeinen - es wird nur dunkel,

Sie legen sich hin und Ihr Arbeitstag ist vorbei. (Fasten + Fichte = Bett)

Aus dem Quietschen der Vögel - nimm meine erste Silbe,

Der zweite ist vom Kopf eines Widder.

Öffne den Ofen und finde dort

Was du mehr als einmal gegessen hast. (Kuchen)

Meine erste Silbe ist eine Ausrede

Das zweite ist ein Sommerhaus,

Und das Ganze ist manchmal schwer zu lösen. (Für + Dacha = Aufgabe)

Der Anfang des Wortes ist Wald,

Das Ende ist ein Gedicht

Und das Ganze wächst

Obwohl keine Pflanze. (Bor + Oda = Bart)

Der Anfang ist die Stimme eines Vogels

Das Ende befindet sich am Boden des Teiches.

Und das Ganze im Museum

Sie können es ohne Schwierigkeiten finden. (Kar + Tina = Malen)

Nimm den Namen der Fischsuppe,

Fügen Sie den Buchstaben "M" an den Anfang an,

Hier und da ist jeder vertraut

Als Antwort erscheint ein Insekt. (Fliege)

Der erste ist die Note, der zweite ist der gleiche

Aber im Allgemeinen sieht es aus wie Erbsen. (Fa-Sol)

Es gibt Scharaden, in denen sich die Buchstaben einfach ändern.

Mit dem Buchstaben "G" - ich fliege über den Himmel,

Mit dem Buchstaben "B" fliege ich Kinder. (Turm ist Arzt)

Mit dem Buchstaben "R" - ich taumle rückwärts,

Mit dem Buchstaben "M" - ich verstecke mich in einer Rolle. (Krebs - Mohn)

Mit dem Buchstaben "R" - belohnt Sie mit einem Ausschlag,

Mit dem Buchstaben "H" - gewinnt bei den Rennen. (Masern - Pferd)

Von "B" - die Indianer sind geleitet,

Mit "D" - die ganze Erde gießen. (Der Anführer ist Regen)

Mit "Y" - wir stürzen die Kinder, die im Urin sind,

Mit "U" werden wir alle Füße nass machen. (Ski - Pfützen)

Und am Ende unseres Projekts spielen wir ein Spiel "Fehlende Buchstaben"

In hervorgehobenen Worten Der Letter-Minx verschwand Hinzufügen durch das Wort das Gedicht, das Sie innerhalb der Bedeutung brauchen Brief .

Grau Ochse , hungrig, wütend,

Wandert im Winter durch den Wald.

(Ox - ox к)

Tisch hoch, drei Meter,

Hält die Laternen fest.

(Tabelle - Tabelle б)

Der Alte gräbt die Erde Der Kater ,

Er lebt im Untergrund.

(Katze - zu рvon)

Kran blau beleuchtet -

Wir werden den Film sehen.

(Kran - эKran)

Ball Ich band es mir um den Hals

Und ich habe keine Halsschmerzen bekommen.

(Ball Ball ф)

Von einer fröhlichen Würzigkeit Enten

Wir haben den ganzen Tag gelacht.

(Enten - шEnten)

Fische sie sitzen im Boot,

Die Augen sind auf den Schwimmer gerichtet.

(Fisch - Fisch аki)

Stadt unsere zu uns jedes Jahr

Die Ernte ist großartig.

(Stadt - оStadt)

Die Stunde schmachtet schon im Ofen

Köstlicher Brei aus Flüsse .

(Fluss - гFluss)

Gut gemacht! Sie haben heute alle gute Arbeit geleistet.

Die Aufgaben sind wirklich ein wenig humorvoll, mit einem Haken.

Wählen Sie für jede Aufgabe im Projekt eine separate Folie aus.

Erste Aufgabe. Von klein nach groß: sie, Spinne, Beere (hier gibt "Ich" zwei Laute, einschließlich des Konsonanten "y", und deshalb werden wir dieses Wort nach der Spinne schreiben), schnell, Mandarine.

Zweite Aufgabe. Zuerst denkst du, es ist "l", dann - "k". Es stellt sich heraus, dass diese Buchstaben nicht überall sind. Und du musst genauer hinsehen. Als Ergebnis erkennen Sie, dass alle diese Wörter den Buchstaben "y" enthalten.

Dritte Aufgabe. Hier ist alles einfach, denn beim Lesen geht eine Person zunächst von Konsonanten aus. Wenn es nur Vokale gäbe, gäbe es Probleme. Vor uns steht ein Kinderlied über einen Weihnachtsbaum (ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren ...). Fügen Sie ein Foto des Weihnachtsbaums ein.

Die vierte Aufgabe. Natürlich sprechen wir nicht von einer Ziege, sondern von einem Kessel. Anstelle von "z" müssen Sie den Buchstaben "t" verwenden. Auf die Folie können Sie das Wort "Ziege" schreiben, "z" mit einem Kreuz streichen und "t" darüber schreiben.

Fünfte Aufgabe. Die Antwort ist einfach - es ist ein Schnellzug. Legen Sie sein Foto auf die Folie.

Und Sie können sich eine solche Aufgabe einfallen lassen.

Erraten Sie die Figuren aus Kindermärchen von Konsonanten: CHPLLN (Chipollino), VNN-PKh (Winnie the Pooh), DIMVCHK (Däumelinchen), NZNIK (Dunno).

Oder hier ist eine andere: Die Buchstaben werden gegeben, sie müssen an Stellen platziert werden, damit Wörter erhalten werden.

Projekt "Scherzhaft und ernst", Klasse 2

Überlegen Sie sich 2-3 unterhaltsame Aufgaben in russischer Sprache.

Dame v [630K]

Vor 3 Jahren

Russischsprachiges Projekt für die 2. Klasse

Und scherzhaft und ernst.

  1. Ordnen wir die Wörter in aufsteigender Reihenfolge der Anzahl der Konsonanten an: Sie, Spinne, Beere, Schnell, Mandarin. Im Wort Beere gibt der Vokal I zwei Laute - Y, Konsonant und Vokal A.
  2. In allen Worten gibt es einen Konsonantenton Y, der im Buchstaben Y des Wortes Julia und im Buchstaben I des Wortes Mayak verborgen ist.
  3. Eine Zeile aus dem berühmten Lied "Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren"
  4. In diesen Zeilen wurde ein Fehler im Wort Ziege gemacht, oder stattdessen sollte es das Wort Kessel geben. Der Buchstabe T wurde durch den Buchstaben Z ersetzt.
  5. Die Abbildung zeigt eine Art Zug, aber am Ende des benötigten Wortes sollten zwei Buchstaben CC stehen. Daher ist es nicht nur ein Zug, sondern ein Expresszug.
  6. Als unterhaltsame Aufgabe können Sie Rätsel anbieten, bei denen Sie das Wort aus dem Bild erraten müssen.

Beispiele für Abbildungen für das Projekt:

"Arme" Person - Mama, bitte gib mir 50 Rubel für eine ältere Person. "Arme" Person - Mama, bitte gib mir 50 Rubel für eine ältere Person. "Arme" Person - Mama, bitte gib mir 50 Rubel für eine ältere Person. "Arme" Person - Mama, bitte gib mir 50 Rubel für eine ältere Person. Marina Vologda [209K]

vor 2 Jahren

Russischsprachiges Projekt "Scherzhaft und ernst" für die 2. Klasse:

1 Aufgabe: Um die Konsonantentöne zu erhöhen (oder zu erhöhen), sollten die Wörter in der folgenden Reihenfolge angeordnet werden: She, Spider, Berry, Swift, Mandarin.

Hier lohnt es sich, auf das Wort Beere zu achten, wo ein Buchstabe "I" zwei Laute "y" (gem.) Und "a" (Vokal) ergibt.

2. Aufgabe: Erst wenn Sie alle Wörter gelesen haben, können Sie verstehen, dass Sie in allem den Konsonantenton "y" hören können. Im Wort "yula" wird der Buchstabe "yu" aus dem Konsonanten "y" und dem Vokal "y" gebildet. Und im Wort "Leuchtturm" ist der Ton "y" in der Mitte versteckt, im Buchstaben "I", der den Konsonanten "y" und den Vokal "a" bildet.

3 Aufgabe: Die Vokale fehlen in den Zeilen, nur die Konsonanten werden angegeben, aber das Lied ist sehr beliebt und leicht zu erraten. Dies sind die Zeilen: "Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren, er wuchs im Wald."

4 Aufgabe: Das Lächeln wurde durch einen Fehler oder einen Tippfehler im Text verursacht, da die Ziege nicht auf dem Scheiterhaufen stehen kann. Es ist notwendig, den Buchstaben "t" durch den Buchstaben "z" zu ersetzen. Dann wird alles reibungslos verlaufen und wir werden das Wort "Kessel" anstelle des Wortes "Ziege" bekommen.

5 Aufgabe: Das Gedicht ist sehr gut komponiert, und sogar das Bild hilft, so dass Sie sofort erraten haben, dass dieses Wort ausdrücklich ist.

Zusätzliche Aufgabe: B Ich werde diese Rätsel anbieten

Wenn Sie ein Projekt in Form einer Präsentation erstellen möchten, empfehle ich die folgende Option:

Dieses Projekt begründet seinen Namen, weil es humorvolle Aufgaben gibt und sie gleichzeitig korrekt und ernsthaft ausgeführt werden müssen. Schreiben Sie zunächst auf die erste Folie den Namen und die Schulnummer des Schülers, auf die zweite Folie das Ziel des Projekts und von der dritten Folie aus können Sie bereits lustige Aufgaben ausführen.

Hier müssen Sie die Wörter erweitern, wenn die Konsonanten zunehmen.

In Aufgabe Nummer 2 finden wir einen gemeinsamen Ton. Die richtige Antwort lautet "th".

Die dritte Aufgabe mag entmutigend erscheinen, aber wenn Sie alles richtig zusammenstellen, erhalten Sie einen Satz aus dem berühmten Neujahrslied für Kinder.

In der vierten Aufgabe ist es eine Sünde, nicht zu lachen. Es ist notwendig, es zu lesen und Fehler zu korrigieren.

In der fünften Aufgabe erraten wir das Wort richtig und es ist Express.

Am Ende müssen Sie sich Rätsel einfallen lassen und auf der letzten Folie eine Schlussfolgerung ziehen.

Geh grün [519K]

vor 2 Jahren

Kinder spielen gerne und spielerisch zu lernen, besonders in Comic-Form, ist sehr einfach.

In dieser Aufgabe müssen Sie zuerst den Vor- und Nachnamen des Schülers und der Schule schreiben. Auf der zweiten Folie schreiben wir den Zweck des Projekts auf und beschreiben die Ziele des Projekts.

Dann beginnen wir, die Antworten auf die Aufgaben zu schreiben.

Erstens: Die Antwort wird richtig sein: sie, eine Spinne, eine Beere, eine schnelle, eine Mandarine;

Zweitens: In allen Worten gibt es den Ton Y;

Drittens: Im Wald wurde ein Weihnachtsbaum geboren.

Viertens: Der Kessel stand auf dem Feuer, das Feuer tanzte unter dem Kessel (ändern Sie die Buchstaben Z in T);

Fünftens: ausdrücken.

Abschließend müssen Sie Ihren eigenen Rebus erstellen (welchen Buchstaben müssen Sie dem Wort Mund hinzufügen, um den Namen des Tieres zu erhalten? Die Antwort ist der Buchstabe K - Maulwurf) und Schlussfolgerungen schreiben.

Alice auf dem Land [300K]

vor 2 Jahren

Wir erhielten fünf einfache Aufgaben, wir werden jede lösen und sie in Form von Folien anordnen, und so wird das Projekt ausgehen. Auf der ersten Folie schreiben wir den Namen des Projekts und wer es abgeschlossen hat.

Wir führen die erste Aufgabe aus, wir haben fünf Wörter, wir müssen die Anzahl der Konsonanten in ihnen zählen und die Wörter entsprechend dieser Anzahl in aufsteigender Reihenfolge anordnen. Es stellt sich folgende Reihenfolge heraus:

Die zweite Aufgabe - wir suchen nach einem gemeinsamen Konsonantenton in vier Worten, dies ist der Konsonantenton y.

Die dritte Aufgabe, wir haben eine Zeile eines Kinderliedes, aber es gibt keine Vokale darin, nur Konsonanten, wir müssen diese Zeile entschlüsseln, wir haben diese:

In der vierten Aufgabe

Wir suchen nach Fehlern und korrigieren sie. Anstelle des Buchstabens "z" ersetzen wir den Buchstaben "t" und erhalten die folgenden Zeilen:

Fünfte Aufgabe, das Wort "express" erraten:

Und am Ende des Projekts stellen wir uns Aufgaben in Form von Rätseln, zum Beispiel:

-Irinka- [178K]

vor 2 Jahren

Kenntnisse der russischen Sprache sind für jeden Menschen wichtig, daher ist für die Studierenden die Durchführung von Projekten in russischer Sprache erforderlich.

Dieses Projekt "Scherzhaft und ernst" in russischer Sprache ist unten angegeben.

Spinne, sie, Mandarine, Beere, schnell.

Um diese Aufgabe auszuführen, ist es notwendig, das Wort entsprechend der Anzahl der Töne in aufsteigender Position mit anzuordnen

der kleinste Betrag in aufsteigender Richtung:

  • sie
  • Spinne
  • Beere
  • schnell
  • Mandarin.

Kleber, Whirligig, Gießkanne, Leuchtturm.

Die richtige Antwort auf diese Frage ist der Ton.

In der Frage verbirgt sich ein Neujahrslied über einen Weihnachtsbaum, das allen bekannt ist:

Die falschen Konsonanten gingen in den Worten verloren. Mit dem Wort "Ziege" muss der Buchstabe "z" durch "t" und im Wort "Ziege" "z" und "t" ersetzt werden.

Die richtige Antwort in dieser Frage lautet "Express".

Wird geladen

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Katze Murochka [308K]

vor 2 Jahren

Zunächst müssen wir die Ziele des Projekts "scherzhaft und ernst" definieren.

Das Ziel unseres Projektes: unterhaltsame und lustige Aufgaben zu erledigen, Interesse an der russischen Sprache zu wecken.

Lassen Sie uns die erste Aufgabe erledigen. Sie müssen die Wörter in dieser Reihenfolge anordnen: sie, Spinne, Beere, schnell, Mandarine.

Wir führen die zweite Aufgabe aus, darin müssen wir einen gemeinsamen Klang für die gegebenen Wörter finden - dies ist unser "y".

Sie müssen ein wenig über die dritte Aufgabe nachdenken, die Buchstaben in Worte fassen und die Zeile aus dem Lied "Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren, er wuchs im Wald" erhalten.

Die vierte Aufgabe ist sehr lustig: Natürlich gibt es einen Fehler im Wort, der Buchstabe "t" wurde in "z" geändert, so dass es sich als sehr lustig herausstellte.

Die fünfte Aufgabe ist ganz einfach, die richtige Antwort ist ausdrücklich.

Lassen Sie uns selbst ein paar Aufgaben erledigen:

Ausgabe:

KritikSPb [91K]

vor 2 Jahren

Das Projekt ermöglicht es Kindern scherzhaft und ernsthaft, sich das übergebene Material gut zu merken, da spielerisches Lernen die besten Ergebnisse liefert.

Das Projekt wird in Form einer Präsentation durchgeführt.

Auf der ersten, Titel, Folie platzieren wir den Titel der Präsentation, den Nachnamen und den Vornamen des Schülers, der Klasse.

Als nächstes beschreiben wir das Ziel und die Ziele des Projekts.

Und kommen wir zur Ausführung.

Aufgabe 1: Richtige Wortfolge:

Aufgabe 2: Der Ton Y ist in allen Worten.

3 Aufgabe:

4 Aufgabe: Ersetzen Sie den Buchstaben Z durch den Buchstaben T und erhalten Sie:

5 Aufgabe: Antwort -

Sie können sich einen solchen Rebus einfallen lassen: Zeichnen Sie eine Katze und neben den Buchstaben R. Antwort: kRot.

Auf der vorletzten Folie wird eine Schlussfolgerung gezogen. Letzte Folie: Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Nelli4ka

vor 2 Jahren

Die Aufgaben sind wirklich ein wenig humorvoll, mit einem Haken.

Wählen Sie für jede Aufgabe im Projekt eine separate Folie aus.

Erste Aufgabe. Von klein nach groß: sie, Spinne, Beere (hier gibt "Ich" zwei Laute, einschließlich des Konsonanten "y", und deshalb werden wir dieses Wort nach der Spinne schreiben), schnell, Mandarine.

Zweite Aufgabe. Zuerst denkst du, es ist "l", dann - "k". Es stellt sich heraus, dass diese Buchstaben nicht überall sind. Und du musst genauer hinsehen. Als Ergebnis erkennen Sie, dass alle diese Wörter den Buchstaben "y" enthalten.

Dritte Aufgabe. Hier ist alles einfach, denn beim Lesen geht eine Person zunächst von Konsonanten aus. Wenn es nur Vokale gäbe, gäbe es Probleme. Vor uns steht ein Kinderlied über einen Weihnachtsbaum (ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren ...). Fügen Sie ein Foto des Weihnachtsbaums ein.

Die vierte Aufgabe. Natürlich sprechen wir nicht von einer Ziege, sondern von einem Kessel. Anstelle von "z" müssen Sie den Buchstaben "t" verwenden. Auf die Folie können Sie das Wort "Ziege" schreiben, "z" mit einem Kreuz streichen und "t" darüber schreiben.

Fünfte Aufgabe. Die Antwort ist einfach - es ist ein Schnellzug. Legen Sie sein Foto auf die Folie.

Und Sie können sich eine solche Aufgabe einfallen lassen.

Erraten Sie die Figuren aus Kindermärchen von Konsonanten: CHPLLN (Chipollino), VNN-PKh (Winnie the Pooh), DIMVCHK (Däumelinchen), NZNIK (Dunno).

Oder hier ist eine andere: Die Buchstaben werden gegeben, sie müssen an Stellen platziert werden, damit Wörter erhalten werden.

[110K]

vor 2 Jahren

yulia03

[76,9 K]

  1. Ordnen Sie die Wörter nach dem Grad der Zunahme der Konsonanten in ihnen.

Es ist sehr schwierig, ein solches Projekt für einen Zweitklässler alleine durchzuführen. Wird definitiv die Hilfe eines Erwachsenen brauchen.

  1. Zum Beispiel können Sie das Projekt auf diese Weise arrangieren, wie ich weiter unten schreiben werde.

  2. 2. Welcher Konsonantenklang ist in allen gegebenen Worten.

  3. Es ist notwendig, die erste Zeile eines Liedes zu entwirren, das allen Kindern von Konsonanten bekannt ist.

Wir müssen Fehler finden.

In der nächsten Aufgabe müssen Sie das Wort schreiben und erraten und seine Rechtschreibung anhand des erklärenden Wörterbuchs überprüfen.

Als nächstes kommen wir auf Rätsel, zum Beispiel können Sie solche Kinder nehmen.

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