Prosjekt "Spøk og seriøst"

Serebryano-Prudskaya videregående skole dem. Marshal V.I. Chuikova

Russisk språkprosjekt

"Både spøkende og seriøst."

Prosjektet fullført Belyakova Alexandra, 2 "B" klasse

Leder: Kolganova Elena Vladimirovna

Konsulent: Belyakova Natalia Alexandrovna

Serebryanye Prudy town

2012 r.

  1. Ordne ordene i henhold til graden av økning i konsonanter i dem.

Edderkopp, hun, mandarin, bær, rask.

Svar: Hun, edderkopp, bær, rask, mandarin.

  1. Hvilken konsonantlyd er det i alle disse ordene? Uttal det.

Lim, virvel, vannkanne, fyr.

Svar: bokstav L.

  1. Bruk konsonantene til å gjette den første linjen i en berømt barnesang.

I L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_,

I L_S_ _N_ R_SL_.

Svar: Et juletre ble født i skogen, det vokste i skogen.

  1. Lese det. Hvorfor smiler du? Finn feil.

En geit sto på bålet,

Bålet danset under geiten.

Svar:

Det var brann foran geiten,

Geiten danset over bålet.

  1. Lese det. Gjett ordet. Skriv dette ordet. Sjekk stavemåten mot en forklarende ordbok.

Lange avstander

Han suser uten forsinkelse;

Den er skrevet på slutten av to SS,

Kalt UTTRYKKE .

  1. Kom med 2-3 underholdende oppgaver på russisk selv.

Gjett hvilke to bokstaver som må byttes ut.

Mors tønner stokker komfyren,

De setter tørre hetter i den .

Svar: Mamma er дglass stovet komfyren,

ЩDe setter tørre hetter i den.

"Munter pappa".

"Og faren min fløyter alltid på jobben!" Skryter Shurik.

- Er han så morsom?

-Nei, han er bare

Svar: en politimann.

"Nyttige råd".

Sonechka ber bestefaren om penger for å gå til dyreparken og se på boa-constrictor.

-Betre ta et forstørrelsesglass, - sier bestefar, - og se på regnet

Svar: en orm.

"Stakkars mann

- Mamma, vær så snill å gi meg 50 rubler for en eldre person.

- Og hva gjør denne personen?

-Han selger

Svar: iskrem.

Info leksjon Primærklasser Annet metodisk. materialer FGOS russisk språkprosjekt for 2. klassestudenter "Spøk og seriøst"

FGOS russisk språkprosjekt for 2. klassestudenter "Spøk og seriøst"

Konklusjon.

Beskrivelse av presentasjonen for individuelle lysbilder:

1lysbilde Vet du svaret?Lysbilde Beskrivelse:

Våre prosjekter Både spøkende og seriøst MBOU LARNEVSKAYA SOSH (RUSSISK SPRÅK) Fullførte 2. klasse Anastasia Filipchenko

2lysbilde Våre prosjekter Både spøkende og seriøst MBOU LARNEVSKAYA SOSH (RUSSISK SPRÅK) Fullført ...Lysbilde Beskrivelse:

Prosjektmål: Samle interessant materiale Kom opp med oppgaver som krever kunnskap om russisk

3lysbilde Våre prosjekter Både spøkende og seriøst MBOU LARNEVSKAYA SOSH (RUSSISK SPRÅK) FullførtLysbilde Beskrivelse:

Vi bruker Riddles Rebus Anagrams Underholdende oppgaver Arbeider med et prosjekt Individuelt Antonymer

4lysbilde TEKSTBOK s.119Lysbilde Beskrivelse:

TEKSTBOK s.119

5lysbilde Edderkopp, hun, mandarin, bær, rask.Lysbilde Beskrivelse:

Edderkopp, hun, mandarin, bær, rask.

6lysbilde Formålet med prosjektet: Samle interessant materiale Kom opp med oppgaver å fullføreLysbilde Beskrivelse:

Hun, edderkopp, bær, rask, mandarin Ordne ordene i henhold til graden av økning i konsonanter i dem. Edderkopp, hun, mandarin, bær, rask. SVAR:

7lysbilde Vi bruker Riddles Rebus Anagrams Underholdende oppgaver Arbeider med et prosjektLysbilde Beskrivelse:

[Y] Hvilken konsonantlyd er det i alle disse ordene? Uttal det. Lim, virvel, vannkanne, fyr. Leire [k l'e y '] Yula [y' u la] Leica [l 'e y' k a] fyrtårn [ma y 'a k] SVAR:

8lysbilde Hun, edderkopp, bær, rask, mandarin Ordne ordene i henhold til graden av økning iLysbilde Beskrivelse:

Bruk konsonantene til å gjette den første linjen i en berømt barnesang. I L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_, I L_S_ _N_ R_SL_. SVAR:

9lysbilde [Y] Hvilken konsonantlyd er det i alle disse ordene? Uttal det. Lim,Lysbilde Beskrivelse:

Geiten sto på bålet, Ilden danset under geiten. Lese det. Hvorfor smiler du? Finn feil

ti lysbilde Bruk konsonantene til å gjette den første linjen i en berømt barnesang. I L_S_ R_Lysbilde Beskrivelse:

Før geiten var det bål, Over bålet danset geiten. Gryten sto på bålet, Gryten danset over bålet. SVAR:

elleve lysbilde Geiten sto på bålet, Ilden danset under geiten. Lese det. Hvorfor vil du smileLysbilde Beskrivelse:

Lese det. Gjett ordet. Skriv dette ordet. Sjekk stavemåten mot en forklarende ordbok. Han suser over lange avstander uten forsinkelse; Den er skrevet på slutten av to SS, kalt EXPRESS.

12 lysbilde  tretten lysbilde BUTTERFLY THUNDERSTORM SCREEN MOLELysbilde Beskrivelse:

BUTTERFLY THUNDERSTORM SCREEN MOLE

14 lysbilde ANTONYMERLysbilde Beskrivelse:

ANTONYMER

15 lysbilde Før geiten var det bål, Over bålet danset geiten. Kjelen sto på bålet,Lysbilde Beskrivelse:

Gjett hvilke to bokstaver som må byttes ut. Mors tønner stokker komfyren, de setter tørre hetter i den. Svar: Mors døtre stoket komfyren, satte tørre flis i den.

16 lysbilde Lese det. Gjett ordet. Skriv dette ordet. Sjekk stavemåten hans med tLysbilde Beskrivelse:

"Munter pappa". "Og faren min fløyter alltid på jobben!" Skryter Shurik. - Er han så morsom? -Nei, han er bare Svar: en politimann. og og og

17 lysbilde Gjett hvilke to bokstaver som må byttes ut. Mors tønner stokker komfyren, Caps er tørreLysbilde Beskrivelse:

"Nyttige råd". Svar: Sonechka ormen ber bestefaren om penger for å gå til dyrehagen og se på boa-constrictor. -Betre ta et forstørrelsesglass, - sier bestefar, - og se på regnet V

atten lysbilde "Munter pappa". "Og faren min fløyter alltid på jobben!" Skryter Shurik. -HanLysbilde Beskrivelse:

"Dårlig" person - Mamma, vær så snill å gi meg 50 rubler for en eldre person. - Og hva gjør denne personen? -Han selger Svar: is R R E

Oppfriskningskurs

Profesjonelt omskolekurs

Grunnskolelærer

Oppfriskningskurs

Finn materiale til hvilken som helst leksjon, angir emnet ditt (kategori), klasse, lærebok og emne:

også du kan velge type materiale:

"Nyttige råd". Svar: Sonechka ormen ber bestefaren om penger å gå til

generell informasjon

Materialnummer: DV-291708

Du vil være interessert i disse kursene:

Legg igjen din kommentar

Kommunal budsjettutdanningsinstitusjon "Bushevetskaya grunnskole"

Emne:

Prosjekt "Spøk og seriøst"

Prosjektdeltakere: 2. klasse studenter

Prosjektleder: lærer Fedorova Larisa Zinovievna

Bologoye 2016

Leksjonstype: kreativt prosjekt  

Mål for prosjektet : å interessere studenter i emnet for prosjektet.

Prosjektmål : å innpode interesse for russisk, løse logiske problemer på russisk, velge interessant materiale om emnet.

Det planlagte læringsutbyttet, inkludert dannelsen av UUD: studentene skal lære å løse logiske problemer på russisk, gjette gåter og charader.

Kommunikativ UUD: å danne evnen til å forhandle, finne en felles løsning; utvikle evnen til å opprettholde en velvillig holdning til hverandre i en situasjon med interessekonflikt, gjensidig kontroll og gjensidig bistand i løpet av oppdraget.

Kognitiv UUD: formulere det kognitive målet for hele leksjonen og en egen oppgave; bruk symbolske midler; lage og transformere modeller.  

Regulerende UUD: dannelsen av evnen til å lytte til samtalepartneren, å akseptere og redde den pedagogiske oppgaven; vise kognitivt initiativ i pedagogisk samarbeid.

Personlig UUD: setting for en sunn livsstil.

Enkle konsepter : gåter, charades, gåter.

Framgang:

Folkens! I dag vil vi ha en veldig interessant leksjon med deg. Vi vil løse interessante gåter, charades, kryssord. Lær å skrive mystiske historier.

Rebus.

En rebus er en gåte der ønsket ord eller uttrykk er avbildet som en kombinasjon av figurer, tegn, bokstaver, dvs. "Objekter". En av de største vanskelighetene med å løse gåter er evnen til å navngi objektet som er avbildet på figuren riktig og forstå hvordan tegningens fragmenter forholder seg til hverandre. Det er nødvendig å ta hensyn til tilstedeværelsen av synonymer, bokstaven "brøkdel" kan leses på forskjellige måter. I tillegg til å kjenne til reglene, trenger du også oppfinnsomhet og logikk.

1. Hvert ord mangler en bokstav. Å gjette ordet. Det er nødvendig å huske hva bildene heter og hvilken bokstav de begynner med.

Vi fikk ordene: glede, grådighet, list, smil

2. I denne oppgaven må du legge til ord.

3. La oss lage en novelle. I stedet for noen ord har vi bilder.

La oss lese historien vi fikk.

“Det var en gang en (gutt). Han het (Leo). Han hadde en (hund). Hun het (bjelle). En dag (gutt) tok (fiskestang) og (bøtte) og gikk for å fiske (fisk). Jeg kom akkurat inn i (båten). Da en (sky) dukket opp på himmelen, blinket (lyn), (regn) strømmet inn og alle (fuglene) gjemte seg. (Leo) ble redd. Det er ingen (tre) eller (busk). Han hoppet ut på (broen), ser (hunden) løper og bærer (paraply) inn (tennene). (gutten) var overlykkelig og ga (til Bell) et stort (godteri). "

La oss løse kryssordet ved hjelp av bilder.

Verbal problem.

Masha hadde bokstaver på magneter på kjøleskapet, hvor hun samlet ord fra. Men så en dag smalt hun døren for hardt - og noen bokstaver falt. Hun festet dem tilbake. Se på ordene til Masha og fortell meg om de alle stemmer? Arbus, wada, fugl, gran, bil, yupka, fille, klokke, regnbue.

Charades.

Ordet "charade" kommer fra det franske "charade" - ordet å finne. Dette siste ordssvaret er delt inn i deler som har uavhengig betydning. Hver del av hovedordet er vanligvis også kryptert i poetiske linjer.

For charades brukes ikke noen ord, men substantiver i nominativt tilfelle.

Den første charades (charade - samtale) dukket opp i det 6. århundre på Symphosius - "Riddles". Siden 1700-tallet har de blitt fasjonable blant det franske (magasinet "Mercure de France"). I middelalderen ble vogner på to hjul kalt charades. Senere, i leksikonet til føydale herrer, som unnet seg verbal underholdning etter en solid middag, kom dette ordet til å bety "en hel masse skravling."

Den russiske historien til disse virksomhetene begynte også på 1700-tallet. Publiseringen av den tiden med svaret "glatt + bein = glatthet" har overlevd. I det neste århundre, siden 1845, begynte charades å bli regelmessig plassert på sidene i St. Petersburg-magasinet "Illustrasjon" ("mol + er = Moliere"; "halv + tina = halv tina" osv.). Generelt er en charade en gåte sammensatt i vers, der det unnfangede ordet brytes opp i flere separate deler, og hver av dem er et uavhengig ord, vanligvis monosyllabisk. For eksempel: "hval + gran", "mus + yak", "vin + hagl", "damp + bart" osv. Ved å løse hver del av charaden og sette disse delene sammen, er det lett å finne ut hva du planlegger. ord.

Det første ordet over tekannen smelter, det andre vokser over paven. Og det hele - havvinden blåser Og inviterer oss til å seile med deg.

Vi bestemmer betydningen av det første ordet i denne charaden: tilsynelatende smelter "damp" over tekannen. Så bestemmer vi betydningen av det andre ordet: mest sannsynlig vokser paven over leppen - dette er en "bart". Når vi setter begge ordene sammen, får vi svaret på charaden - "seil", som havvinden blåser og inviterer til å seile.

Prøv nå å gjette charades selv.

Og det var nødvendig

Slik

Skje!

Skrevet i to stavelser

Svarttrost.

Og så noen

Ble spilt inn i tide

Med bare en stavelse

Tornedyr.

Kort ord gutter

Og i den

By Navn

Det får vi vite.

(Raven pinnsvin)

Du finner min første stavelse da

Når vann drypper ned i dråpene.

Fornavn - andre stavelse,

Generelt er skolebordet ditt. (Steam + Ta = Parta)

Det er vaktpost på den første,

Den andre i skogen blir grønn,

Og generelt - det blir bare mørkt,

Du legger deg, og arbeidsdagen din er over. (Fasting + Gran = Seng)

Fra fuglesnellen - ta min første stavelse,

Det andre er fra et værhode.

Åpne ovnen og finn den

Det du har spist mer enn en gang. (Pai)

Min første stavelse er en unnskyldning

Det andre er et sommerhus,

Og det hele blir til tider løst med vanskeligheter. (For + Dacha = Oppgave)

Begynnelsen på ordet er skog,

Slutten er et dikt

Og det hele vokser

Selv om det ikke er en plante. (Bor + Oda = Skjegg)

Begynnelsen er stemmen til en fugl

Enden er på bunnen av dammen.

Og hele på museet

Du finner den uten problemer. (Kar + Tina = Maleri)

Ta navnet på fiskesuppen,

Fest bokstaven "M" til begynnelsen,

Der og da er alle kjent

Et insekt vil dukke opp som svar. (Fly)

Den første er lappen, den andre er den samme

Men generelt ser det ut som erter. (Fa-sol)

Det er charader der bokstavene bare endres.

Med bokstaven "G" - jeg flyr over himmelen,

Med bokstaven "B" flyr jeg barn. (tårnet er lege)

Med bokstaven "R" - jeg vakler bakover,

Med bokstaven "M" - gjemmer jeg meg i en rull. (kreft - valmue)

Med bokstaven "R" - belønner deg med utslett,

Med bokstaven "H" - vinner på løpene. (meslinger - hest)

Fra "B" er indianerne på vei,

Med "D" - vanner hele jorden. (leder - regn)

Med "Y" - skynder vi barna som er i urin,

Med "U" - vil vi fukte alles føtter. (ski - pytter)

Og på slutten av prosjektet, la oss spille et spill "Manglende bokstaver"

I uthevede ord letter-minx forsvant Legg til av ordet diktet du trenger i betydningen brev .

Grå okse , sulten sur,

Vandrer gjennom skogen om vinteren.

(Okse - okse к)

Bord høy, tre meter,

Holder lyktene tett.

(Tabell - tabell б)

Den gamle graver jorden katt ,

Han bor under jorden.

(Katt - til рfra)

Kran lyser blått -

Vi vil se filmen.

(Kran - эkran)

Ball Jeg bundet den rundt halsen

Og jeg fikk ikke vondt i halsen.

(Ballball ф)

Fra det muntre krydret ender

Vi lo hele dagen.

(Ender - шender)

Fisker de sitter i en båt,

Øyne er festet på flottøren.

(Fisk - fisk аki)

By vår til oss hvert år

Innhøstingen er stor.

(By - оby)

Timen smelter allerede i ovnen

Deilig grøt fra elver .

(River - гelv)

Bra gjort! Dere har alle gjort en god jobb i dag.

Oppgavene er egentlig litt humoristiske, med et triks.

Velg et eget lysbilde for hver oppgave i prosjektet.

Første oppgave. Fra liten til stor: hun, edderkopp, bær (her "Jeg" gir to lyder, inkludert konsonanten "y", og derfor vil vi skrive dette ordet etter edderkoppen), rask, mandarin.

Andre oppgave. Først tror du det er "l", deretter - "k". Det viser seg at disse bokstavene ikke er overalt. Og du må se nærmere på. Som et resultat forstår du at alle disse ordene inneholder bokstaven "y".

Tredje oppgave. Alt er enkelt her, for når du leser, starter en person fra konsonanter først og fremst. Hvis det bare var vokaler, ville det være problemer. Før oss er en barnesang om et juletre (et juletre ble født i skogen ...). Sett inn et bilde av juletreet.

Fjerde oppgave. Selvfølgelig snakker vi ikke om en geit, men om en kjele. I stedet for "z" må du bruke bokstaven "t". På lysbildet kan du skrive ordet "geit", krysse "z" med et kors og skrive "t" over det.

Femte oppgave. Svaret er enkelt - det er et raskt, raskt tog. Plasser bildet hans på lysbildet.

Og du kan komme med en slik oppgave.

Gjett karakterene fra barns eventyr av konsonanter: CHPLLN (Chipollino), VNN-PKh (Winnie the Pooh), DIMVCHK (Thumbelina), NZNIK (Dunno).

Eller her er en annen: gitt bokstaver, de må plasseres steder slik at ord blir oppnådd.

Prosjekt "Både i spøk og alvor", klasse 2

Kom med 2-3 underholdende oppgaver på russisk selv.

dame v [630 000]

3 år siden

Russisk språkprosjekt for klasse 2

Og spøkende og seriøst.

  1. La oss ordne ordene i stigende rekkefølge etter antall konsonanter: Hun, Spider, Berry, Swift, Mandarin. I ordet bær gir vokalen I to lyder - Y, konsonant og vokal A.
  2. Med alle ord er det en konsonantlyd Y, som er skjult i bokstaven Y i ordet Julia og i bokstaven I i ordet Mayak.
  3. En linje fra den berømte sangen "Et juletre ble født i skogen"
  4. I disse linjene ble det gjort en feil i ordet geit, eller rettere sagt, i stedet for det, burde det være ordet gryte. Bokstaven T ble erstattet med bokstaven Z.
  5. Figuren viser en slags tog, men på slutten av ordet vi trenger skal det være to bokstaver CC. Derfor er det ikke bare et tog, men et ekspresstog.
  6. Som underholdende oppgaver kan du tilby gåter der du trenger å gjette ordet fra bildet.

Eksempler på illustrasjoner for prosjektet:

"Dårlig" person - Mamma, vær så snill, gi meg 50 rubler for en eldre person "Dårlig" person - Mamma, vær så snill, gi meg 50 rubler for en eldre person "Dårlig" person - Mamma, vær så snill, gi meg 50 rubler for en eldre person "Dårlig" person - Mamma, vær så snill, gi meg 50 rubler for en eldre person Marina Vologda [209K]

2 år siden

Russisk språkprosjekt "Spøkende og seriøst" for 2. klasse:

1 oppgave: For å øke (eller øke) konsonantlyder, bør ordene settes i følgende rekkefølge: She, Spider, Berry, Swift, Mandarin.

Her er det verdt å ta hensyn til ordet bær, der en bokstav "I" gir to lyder "y" (acc.) Og "a" (vokal).

2. oppgave: Først etter at du har lest alle ordene, kan du forstå at i alt kan du høre konsonanten lyde "y". I ordet "yula" dannes bokstaven "yu" fra konsonanten "y" og vokalen "y". Og i ordet "fyr" er lyden "y" skjult i midten, i bokstaven "jeg", og danner konsonanten "y" og vokalen "a".

3 oppgave: Vokalene mangler i linjene, bare konsonantene blir gitt, men sangen er veldig populær og lett å gjette, dette er linjene: "Et juletre ble født i skogen, det vokste i skogen."

4 oppgaver: Smilet var forårsaket av en feil eller en skrivefeil i teksten, siden geiten ikke kan stå på bålet. Det er nødvendig å erstatte bokstaven "t" med bokstaven "z". Da vil alt slå glatt ut, og vi får ordet "kjele" i stedet for ordet "geit".

5 oppgave: Diktet er komponert veldig bra, og til og med bildet hjelper, så du gjettet riktig med en gang, dette ordet er uttrykkelig.

Ytterligere oppgave: B Jeg vil tilby disse oppgavene

Hvis du vil lage et prosjekt i form av en presentasjon, foreslår jeg følgende alternativ:

Dette prosjektet rettferdiggjør navnet sitt fordi det er humoristiske oppgaver, og samtidig må de utføres riktig og seriøst. Til å begynne med skriver du på første lysbilde studentens navn og skolenummer, på den andre lysbildet målet for prosjektet, og fra den tredje kan du allerede utføre morsomme oppgaver.

Her må du utvide ordene når konsonantene øker.

I oppgave nummer 2 finner vi en vanlig lyd. Det riktige svaret er "th".

Den tredje oppgaven kan virke skremmende, men hvis du setter alt sammen riktig, vil du få en setning fra den berømte barnas nyttårs sang.

I den fjerde oppgaven er det synd å ikke le. Det er nødvendig å lese den og rette feil.

I den femte oppgaven gjetter vi ordet riktig, og det er Express.

På slutten må du komme med puslespill og trekke en konklusjon på det siste lysbildet.

Gå grønn [519K]

2 år siden

Barn liker å leke, og det er veldig enkelt å lære på en leken, spesielt i en komisk form.

Så i denne oppgaven må du først skrive navnet, etternavnet til studenten og skolen, på det andre lysbildet skriver vi ned hva som er formålet med prosjektet og beskriver prosjektets mål.

Så begynner vi å skrive svarene på oppgavene.

Først: svaret vil være riktig: hun, en edderkopp, en bær, en rask, en mandarin;

For det andre: med alle ord er det lyden Y;

For det tredje: et juletre ble født i skogen;

Fjerde: gryten sto på bålet, bålet danset under gryten (endre bokstavene Z til T);

Femte: uttrykke.

Avslutningsvis må du komme med din egen rebus (hvilken bokstav du skal legge til ordet munn for å få navnet på dyret? Svaret er bokstaven K - føflekk) og skrive konklusjoner.

Alice i landet [300K]

2 år siden

Vi fikk fem enkle oppgaver, vi skal løse hver av dem og ordne dem i form av lysbilder, og slik vil prosjektet bli. På det første lysbildet vil vi skrive navnet på prosjektet og hvem som fullførte det.

Vi utfører den første oppgaven, vi har fem ord, vi må telle antall konsonanter i dem og ordne ordene etter dette tallet i stigende rekkefølge. Det viser seg følgende sekvens:

Den andre oppgaven - vi leter etter en felles konsonantlyd i fire ord, dette er konsonantlyden y.

Den tredje oppgaven, vi har en linje med en barnesang, men det er ingen vokaler i den, bare konsonanter, vi trenger å tyde denne linjen, vi har dette:

I den fjerde oppgaven

vi ser etter feil og retter dem, i stedet for bokstaven "z" erstatter vi bokstaven "t" og vi får følgende linjer:

Femte oppgave, gjetting av ordet "express":

Og på slutten av prosjektet kommer vi med oppgaver i form av gåter, for eksempel disse er:

-Irinka- [178K]

2 år siden

Kunnskap om russisk er viktig for enhver person, og derfor er implementering av prosjekter på russisk nødvendig for studentene.

Dette prosjektet "Vitsende og seriøst" på russisk er gitt nedenfor.

Edderkopp, hun, mandarin, bær, rask.

Når du utfører denne oppgaven, er det nødvendig å ordne ordet etter antall lyder i stigende posisjon, med

den minste mengden i stigende retning:

  • hun
  • edderkopp
  • bær
  • fort
  • mandarin.

Lim, virvel, vannkanne, fyr.

Det riktige svaret på dette spørsmålet er lyden.

Skjult i spørsmålet er en nyttårsbarnesang om et juletre, som er kjent for alle:

Feil konsonanter gikk seg vill i ordene. Med ordet "geit" er det nødvendig å erstatte bokstaven "z" med "t" og i ordet "geit" "z" og "t".

Det riktige svaret i dette spørsmålet er "ekspress".

lasting

! [] [8

]

Katt Murochka [308K]

2 år siden

Først må vi definere målene og målene for prosjektet "Vitsende og seriøst".

Målet med prosjektet vårt: å fullføre underholdende og morsomme oppgaver, å gi interesse for det russiske språket.

La oss fullføre den første oppgaven. Du må ordne ordene i denne rekkefølgen: hun, edderkopp, bær, rask, mandarin.

Vi utfører den andre oppgaven, i den trenger vi å finne en felles lyd for de gitte ordene - dette er vår "y".

Du må tenke litt på den tredje oppgaven, sette bokstavene i ord og få linjen fra sangen "Et juletre ble født i skogen, det vokste i skogen."

Den fjerde oppgaven er veldig morsom: selvfølgelig er det en feil i ordet, bokstaven "t" ble endret til "z", så det ble veldig morsomt.

Den femte oppgaven er ganske enkel, det riktige svaret er uttrykkelig.

La oss finne på et par oppgaver selv:

Produksjon:

KritikSPb [91K]

2 år siden

Prosjektet lar spøkende og seriøst barna huske det passerte materialet godt, siden læring på en leken måte gir de beste resultatene.

Prosjektet gjennomføres i form av en presentasjon.

På den første tittelen, lysbildet plasserer vi tittelen på presentasjonen, etternavnet og fornavnet til studenten, klassen.

Deretter beskriver vi prosjektets mål og mål.

Og la oss komme ned til henrettelse.

Oppgave 1: Riktig ordrekkefølge:

Oppgave 2: Lyden Y er med alle ord.

3 oppgave:

4 oppgave: Erstatt bokstaven Z med bokstaven T og få:

5 oppgave: Svar -

Du kan komme med en slik rebus: Tegn en katt og ved siden av bokstaven R. Svar: kRot.

Det kommer en konklusjon på den nest siste lysbildet. Siste lysbilde: Takk for oppmerksomheten!

Nelli4ka

2 år siden

Oppgavene er egentlig litt humoristiske, med et triks.

Velg et eget lysbilde for hver oppgave i prosjektet.

Første oppgave. Fra liten til stor: hun, edderkopp, bær (her "Jeg" gir to lyder, inkludert konsonanten "y", og derfor vil vi skrive dette ordet etter edderkoppen), rask, mandarin.

Andre oppgave. Først tror du det er "l", deretter - "k". Det viser seg at disse bokstavene ikke er overalt. Og du må se nærmere på. Som et resultat forstår du at alle disse ordene inneholder bokstaven "y".

Tredje oppgave. Alt er enkelt her, for når du leser, starter en person fra konsonanter først og fremst. Hvis det bare var vokaler, ville det være problemer. Før oss er en barnesang om et juletre (et juletre ble født i skogen ...). Sett inn et bilde av juletreet.

Fjerde oppgave. Selvfølgelig snakker vi ikke om en geit, men om en kjele. I stedet for "z" må du bruke bokstaven "t". På lysbildet kan du skrive ordet "geit", krysse "z" med et kors og skrive "t" over det.

Femte oppgave. Svaret er enkelt - det er et raskt, raskt tog. Plasser bildet hans på lysbildet.

Og du kan komme med en slik oppgave.

Gjett karakterene fra barns eventyr av konsonanter: CHPLLN (Chipollino), VNN-PKh (Winnie the Pooh), DIMVCHK (Thumbelina), NZNIK (Dunno).

Eller her er en annen: gitt bokstaver, de må plasseres steder slik at ord blir oppnådd.

[110K]

2 år siden

yulia03

[76,9 tusen]

  1. Ordne ordene i henhold til graden av økning i konsonanter i dem.

Det er veldig vanskelig å gjennomføre et slikt prosjekt for en andreklasse alene. Vil definitivt trenge hjelp av en voksen.

  1. For eksempel kan du ordne prosjektet på denne måten, som jeg vil skrive nedenfor.

  2. 2. Hvilken konsonantlyd er i alle gitte ord.

  3. Det er nødvendig å løse den første linjen i en sang kjent for alle barn av konsonanter.

Vi må finne feil.

I neste oppgave må du skrive og gjette ordet, sjekke stavemåten ved hjelp av den forklarende ordboken.

Deretter kommer vi med gåter, for eksempel kan du ta slike barns.

Добавить комментарий