โครงการ "ติดตลกและจริงจัง"

โรงเรียนมัธยม Serebryano-Prudskaya ตั้งชื่อตาม จอมพลวี. ไอ. Chuikova

โครงการภาษารัสเซีย

"ทั้งตลกและจริงจัง"

โครงการเสร็จสมบูรณ์ Belyakova Alexandra ชั้น 2 "B"

หัวหน้า: Kolganova Elena Vladimirovna

ที่ปรึกษา: Belyakova Natalia Alexandrovna

เมือง Serebryanye Prudy

2012 r.

  1. จัดเรียงคำตามระดับของพยัญชนะที่เพิ่มขึ้น

แมงมุมเธอส้มเขียวหวานเบอร์รี่สวิฟต์

คำตอบ: เธอแมงมุมเบอร์รี่สวิฟต์ส้มเขียวหวาน

  1. คำเหล่านี้มีเสียงพยัญชนะใดบ้าง ออกเสียงมัน.

กาวน้ำวนบัวรดน้ำประภาคาร

คำตอบ: จดหมาย L.

  1. ใช้พยัญชนะเพื่อเดาบรรทัดแรกของเพลงเด็กที่มีชื่อเสียง

ใน L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_,

ใน L_S_ _N_ R_SL_

คำตอบ: ต้นคริสต์มาสเกิดในป่ามันเติบโตในป่า

  1. อ่านมัน. ทำไมคุณถึงยิ้ม? ค้นหาข้อผิดพลาด

แพะตัวหนึ่งยืนอยู่ที่เสาเข็ม

ไฟเต้นอยู่ใต้ตัวแพะ

ตอบ:

มีกองไฟอยู่หน้าแพะ

แพะเต้นรำอยู่เหนือกองไฟ

  1. อ่านมัน. เดาคำ เขียนคำนี้ ตรวจสอบการสะกดเทียบกับพจนานุกรมอธิบาย

ระยะทางไกล

เขารีบเร่งโดยไม่รอช้า

เขียนไว้ที่ท้ายสอง SS

โทร ด่วน .

  1. คิดงานบันเทิง 2-3 อย่างในภาษารัสเซียด้วยตัวคุณเอง

เดาว่าต้องเปลี่ยนตัวอักษรสองตัวไหน

ถังของแม่คละคลุ้งในเตา

พวกเขาใส่หมวกแห้งไว้ในนั้น .

คำตอบ: แม่ дแก้วเขี่ยเตา

Щพวกเขาใส่หมวกแห้งไว้ในนั้น

“ พ่อร่าเริง”.

“ และพ่อของฉันมักจะผิวปากในที่ทำงาน!” ชูริคภูมิใจ

- เขาตลกมากเหรอ?

- ไม่เขาแค่

คำตอบ: ตำรวจ

"คำแนะนำที่เป็นประโยชน์".

โซเนชกาขอเงินปู่ของเธอไปเที่ยวสวนสัตว์และดูงูเหลือม

- เอาแว่นขยายดีกว่า - ปู่พูด - แล้วมองไปที่สายฝน

คำตอบ: หนอน

“ ชายผู้น่าสงสาร

- แม่ช่วยให้ฉัน 50 รูเบิลสำหรับผู้สูงอายุหนึ่งคน

- แล้วคนนี้ทำอะไร?

-เขาขาย

คำตอบ: ไอศครีม

บทเรียนข้อมูล ชั้นประถมศึกษา ระเบียบวิธีอื่น ๆ วัสดุ โครงการภาษารัสเซีย FGOS สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 "ติดตลกและจริงจัง"

โครงการภาษารัสเซีย FGOS สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 "ติดตลกและจริงจัง"

สรุป

คำอธิบายของงานนำเสนอสำหรับแต่ละสไลด์:

1สไลด์ คุณรู้คำตอบหรือไม่?คำอธิบายสไลด์:

โครงการของเราทั้งเรื่องตลกและจริงจัง MBOU LARNEVSKAYA SOSH (ภาษารัสเซีย) สำเร็จการศึกษาระดับ 2 Anastasia Filipchenko

2สไลด์ โครงการของเราทั้งตลกและจริงจัง MBOU LARNEVSKAYA SOSH (ภาษารัสเซีย) เสร็จสมบูรณ์ ...คำอธิบายสไลด์:

เป้าหมายของโครงการ: รวบรวมเนื้อหาที่น่าสนใจสร้างงานที่ต้องใช้ความรู้ภาษารัสเซีย

3สไลด์ โครงการของเราทั้งเรื่องตลกและจริงจัง MBOU LARNEVSKAYA SOSH (ภาษารัสเซีย) เสร็จสมบูรณ์คำอธิบายสไลด์:

เราใช้ Riddles Rebus Anagrams งานที่ให้ความบันเทิงในการทำงานในโครงการทีละคำตรงข้าม

4สไลด์ TEXTBOOK น. 119คำอธิบายสไลด์:

TEXTBOOK น. 119

5สไลด์ แมงมุมเธอส้มเขียวหวานเบอร์รี่รวดเร็วคำอธิบายสไลด์:

แมงมุมเธอส้มเขียวหวานเบอร์รี่รวดเร็ว

6สไลด์ วัตถุประสงค์ของโครงการ: รวบรวมเนื้อหาที่น่าสนใจมากับงานที่ต้องทำคำอธิบายสไลด์:

เธอแมงมุมเบอร์รี่รวดเร็วแมนดารินจัดเรียงคำตามระดับของพยัญชนะที่เพิ่มขึ้น แมงมุมเธอส้มเขียวหวานเบอร์รี่สวิฟต์ ตอบ:

7สไลด์ เราใช้ Riddles Rebus Anagrams งานที่ให้ความบันเทิงทำงานในโครงการคำอธิบายสไลด์:

[Y] เสียงพยัญชนะใดในคำเหล่านี้? ออกเสียงมัน. กาวน้ำวนบัวรดน้ำประภาคาร กาว [k l'e y '] Yula [y' u la] Leica [l 'hey' k a] beacon [ma y 'a k] คำตอบ:

8สไลด์ เธอแมงมุมเบอร์รี่สวิฟต์แมนดารินเรียงคำตามระดับที่เพิ่มขึ้นคำอธิบายสไลด์:

ใช้พยัญชนะเพื่อเดาบรรทัดแรกของเพลงเด็กที่มีชื่อเสียง ใน L_S_ R_D_L_S_ _L_CHK_ ใน L_S_ _N_ R_SL_ ตอบ:

9สไลด์ [Y] เสียงพยัญชนะใดในคำเหล่านี้ทั้งหมด? ออกเสียงมัน กาว,คำอธิบายสไลด์:

แพะยืนอยู่ที่เสาไฟเต้นอยู่ใต้ตัวแพะ อ่านมัน. ทำไมคุณถึงยิ้ม? ค้นหาข้อผิดพลาด

สิบ สไลด์ ใช้พยัญชนะเพื่อเดาบรรทัดแรกของเพลงเด็กที่มีชื่อเสียง ใน L_S_ R_คำอธิบายสไลด์:

ก่อนที่แพะจะมีไฟเหนือไฟแพะก็เต้น หม้อตั้งอยู่บนกองไฟหม้อน้ำเต้นอยู่เหนือกองไฟ ตอบ:

สิบเอ็ด สไลด์ แพะยืนอยู่ที่เสาไฟเต้นอยู่ใต้ตัวแพะ อ่านมัน. จะยิ้มทำไมคำอธิบายสไลด์:

อ่านมัน. เดาคำ เขียนคำนี้ ตรวจสอบการสะกดเทียบกับพจนานุกรมอธิบาย เขาวิ่งในระยะทางไกลโดยไม่รอช้า มันถูกเขียนไว้ที่ส่วนท้ายของสอง SS เรียกว่า EXPRESS

12 สไลด์  สิบสาม สไลด์ BUTTERFLY THUNDERSTORM SCREEN MOLEคำอธิบายสไลด์:

BUTTERFLY THUNDERSTORM SCREEN MOLE

14 สไลด์ คำนามคำอธิบายสไลด์:

คำนาม

15 สไลด์ ก่อนที่แพะจะมีไฟเหนือไฟแพะก็เต้น หม้อตั้งอยู่ที่เสาคำอธิบายสไลด์:

เดาว่าต้องเปลี่ยนตัวอักษรสองตัวไหน ถังของแม่คลึงเตาพวกเขาใส่หมวกแห้งไว้ในนั้น คำตอบ: ลูกสาวของแม่ทุบเตาใส่ชิปแห้งลงไป

16 สไลด์ อ่านมัน. เดาคำ เขียนคำนี้ ตรวจสอบการสะกดโดย tคำอธิบายสไลด์:

“ พ่อร่าเริง”. “ และพ่อของฉันมักจะผิวปากในที่ทำงาน!” ชูริคภูมิใจ - เขาตลกมากเหรอ? - ไม่เขาเป็นเพียงคำตอบ: ตำรวจ และและและ

17 สไลด์ เดาว่าต้องเปลี่ยนตัวอักษรสองตัวไหน ถังแม่ย่างเตาแคปแห้งคำอธิบายสไลด์:

"คำแนะนำที่เป็นประโยชน์". คำตอบ: Sonechka หนอนขอเงินปู่ของเขาไปสวนสัตว์และดูงูเหลือม - เอาแว่นขยายดีกว่า - ปู่พูด - แล้วมองไปที่สายฝน V.

สิบแปด สไลด์ “ พ่อร่าเริง”. “ และพ่อของฉันมักจะผิวปากในที่ทำงาน!” Shurik ภูมิใจ -เขาคำอธิบายสไลด์:

คน "น่าสงสาร" - แม่ช่วยให้ฉัน 50 รูเบิลสำหรับผู้สูงอายุหนึ่งคน - แล้วคนนี้ทำอะไร? - เขาขายคำตอบ: ไอศครีม R G E

หลักสูตรทบทวน

หลักสูตรการฝึกอบรมใหม่อย่างมืออาชีพ

ครูโรงเรียนประถม

หลักสูตรทบทวน

ค้นหาเนื้อหาสำหรับบทเรียนใด ๆ ระบุหัวเรื่อง (หมวดหมู่) ชั้นเรียนตำราและหัวข้อของคุณ:

นอกจากนี้คุณยังสามารถเลือกประเภทของวัสดุ:

"คำแนะนำที่เป็นประโยชน์". คำตอบ: Sonechka หนอนขอเงินปู่ของเขาไป

ข้อมูลทั่วไป

หมายเลขวัสดุ: DV-291708

คุณจะสนใจหลักสูตรเหล่านี้:

แสดงความคิดเห็นของคุณ

สถาบันการศึกษางบประมาณของเทศบาล "โรงเรียนประถมศึกษา Bushevetskaya"

หัวข้อ:

โครงการ "ติดตลกและจริงจัง"

ผู้เข้าร่วมโครงการ: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้จัดการโครงการ: ครู Fedorova Larisa Zinovievna

โบโลโกเย 2016

ประเภทบทเรียน: โครงการสร้างสรรค์  

วัตถุประสงค์ของโครงการ : เพื่อให้นักเรียนสนใจในหัวข้อของโครงการ

วัตถุประสงค์ของโครงการ : เพื่อปลูกฝังความสนใจในภาษารัสเซียเพื่อแก้ปัญหาเชิงตรรกะในภาษารัสเซียเพื่อเลือกเนื้อหาที่น่าสนใจในเรื่องนี้

ผลการเรียนรู้ที่วางแผนไว้รวมถึงการสร้าง UUD: นักเรียนจะได้เรียนรู้การแก้ปัญหาเชิงตรรกะในภาษารัสเซียทายปริศนาและทาย

UUD สื่อสาร: เพื่อสร้างความสามารถในการเจรจาหาทางออกร่วมกัน พัฒนาความสามารถในการรักษาทัศนคติที่ดีต่อกันในสถานการณ์ที่มีผลประโยชน์ทับซ้อนการควบคุมซึ่งกันและกันและการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในระหว่างการมอบหมายงาน

UUD ความรู้ความเข้าใจ: กำหนดเป้าหมายด้านความรู้ความเข้าใจของบทเรียนทั้งหมดและงานที่มอบหมายแยกกัน ใช้วิธีการเชิงสัญลักษณ์ สร้างและแปลงแบบจำลอง  

UUD ตามกฎข้อบังคับ: การก่อตัวของความสามารถในการฟังคู่สนทนายอมรับและบันทึกงานการศึกษา แสดงความคิดริเริ่มทางปัญญาในความร่วมมือทางการศึกษา

UUD ส่วนบุคคล: การตั้งค่าสำหรับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

แนวคิดพื้นฐาน : ปริศนาทายปริศนา

ความคืบหน้า:

พวก! วันนี้เราจะมีบทเรียนที่น่าสนใจมากกับคุณ เราจะไขปริศนาที่น่าสนใจทายปริศนาอักษรไขว้ เรียนรู้การเขียนเรื่องราวลึกลับ

รีบัส.

rebus เป็นปริศนาที่คำหรือวลีที่ต้องการแสดงเป็นการรวมกันของตัวเลขเครื่องหมายตัวอักษรเช่น "วัตถุ". ปัญหาหลักอย่างหนึ่งในการไขปริศนาคือความสามารถในการตั้งชื่อวัตถุที่ปรากฎในรูปได้อย่างถูกต้องและเข้าใจว่าชิ้นส่วนของภาพวาดเกี่ยวข้องกันอย่างไร จำเป็นต้องคำนึงถึงการมีคำพ้องความหมายตัวอักษร "เศษส่วน" สามารถอ่านได้หลายวิธี นอกเหนือจากการรู้กฎแล้วคุณยังต้องมีความเฉลียวฉลาดและตรรกะอีกด้วย

1. แต่ละคำขาดไปหนึ่งตัวอักษร เพื่อเดาคำศัพท์ จำเป็นต้องจำว่าภาพนั้นเรียกว่าอะไรและขึ้นต้นด้วยตัวอักษรอะไร

เรามีคำว่า: ความสุข, ความโลภ, เล่ห์เหลี่ยม, รอยยิ้ม

2. ในงานนี้คุณต้องเพิ่มคำ

3. มาทำเรื่องสั้นกันเถอะ แทนคำพูดบางคำเรามีรูปภาพ

มาอ่านเรื่องราวที่เราได้

“ กาลครั้งหนึ่งมี (เด็กชาย) ชื่อของเขาคือ (ลีโอ) เขามี (สุนัข) ชื่อของเธอคือ (ระฆัง) วันหนึ่ง (เด็กชาย) หยิบ (เบ็ดตกปลา) และ (ถัง) ไปหาปลา (ปลา) ฉันเพิ่งลง (เรือ) เมื่อ (เมฆ) ปรากฏขึ้นบนท้องฟ้า (ฟ้าผ่า) ก็กระพริบ (ฝน) เทลงมาและ (นก) ทั้งหมดก็ซ่อนตัวอยู่ (ลีโอ) กลัว ไม่มี (ต้นไม้) หรือ (พุ่มไม้) เขากระโดดขึ้นไปบน (สะพาน) ดู (สุนัข) วิ่งและถือ (ร่ม) ใน (ฟัน) (เด็กชาย) มีความสุขมากและมอบ (ขนม) ชิ้นใหญ่ (ให้กับกระดิ่ง)”

มาไขปริศนาอักษรไขว้โดยใช้รูปภาพกันเถอะ

ปัญหาทางวาจา

Masha มีตัวอักษรบนแม่เหล็กบนตู้เย็นซึ่งเธอรวบรวมคำพูด แต่แล้ววันหนึ่งเธอก็กระแทกประตูแรงเกินไปและจดหมายบางฉบับก็ตกลงมา เธอแนบพวกเขากลับ ดูคำพูดของ Masha แล้วบอกฉันว่าถูกต้องทั้งหมดหรือไม่? Arbus, wada, นก, ต้นสน, รถ, yupka, เศษผ้า, นาฬิกา, รุ้ง

ทาย

คำว่า "charade" มาจากภาษาฝรั่งเศส "charade" - คำที่ต้องค้นหา คำตอบคำสุดท้ายนี้แบ่งออกเป็นส่วนที่มีความหมายอิสระ แต่ละส่วนของคำหลักมักจะเข้ารหัสด้วยบทกวี

สำหรับการทายจะไม่มีการใช้คำใด ๆ แต่เป็นคำนามในกรณีนาม

ครั้งแรก ทาย (charade - conversation) ปรากฏในศตวรรษที่ 6 ที่ Symphosius - "Riddles" ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 เป็นต้นมาพวกเขากลายเป็นแฟชั่นในหมู่นิตยสารฝรั่งเศส (นิตยสาร "Mercure de France") ในยุคกลางเกวียนสองล้อถูกเรียกว่า charades ต่อมาในศัพท์ของขุนนางศักดินาผู้ซึ่งดื่มด่ำกับความบันเทิงทางวาจาหลังอาหารค่ำแสนอร่อยคำนี้มีความหมายว่า

ประวัติศาสตร์รัสเซียของกิจการเหล่านี้เริ่มขึ้นในศตวรรษที่ 18 การตีพิมพ์ในครั้งนั้นด้วยคำตอบ "smooth + bone = smoothness" รอดมาได้ ในศตวรรษต่อมาตั้งแต่ปี 1845 ตัวอักษรเริ่มถูกวางไว้เป็นประจำบนหน้าของนิตยสาร "Illustration" ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ("mol + er = Moliere"; "half + tina = half tina" เป็นต้น) โดยทั่วไปปริศนาเป็นปริศนาที่แต่งขึ้นเป็นข้อ ๆ ซึ่งคำที่เกิดขึ้นได้แบ่งออกเป็นหลายส่วนแยกกันและแต่ละคำเป็นคำที่ไม่เป็นอิสระ ตัวอย่างเช่น "whale + spruce", "mouse + yak", "wine + hail", "steam + mustache" เป็นต้น การไขปริศนาแต่ละส่วนและประกอบชิ้นส่วนเหล่านี้เข้าด้วยกันทำให้ง่ายต่อการค้นหาว่าคุณกำลังวางแผนอะไรอยู่ คำ.

คำแรกบนกาน้ำชากำลังละลายคำที่สองเติบโตขึ้นเหนือริมฝีปากของสมเด็จพระสันตะปาปา และทั้งหมด - ลมทะเลพัดและเชิญชวนให้เราล่องเรือไปกับคุณ

เรากำหนดความหมายของคำแรกในปริศนานี้: เห็นได้ชัดว่า "ไอน้ำ" กำลังละลายบนกาน้ำชา จากนั้นเราจะกำหนดความหมายของคำที่สอง: ส่วนใหญ่แล้วสมเด็จพระสันตะปาปาจะเติบโตเหนือริมฝีปาก - นี่คือ "หนวด" เมื่อนำทั้งสองคำมารวมกันเราจะได้คำตอบสำหรับปริศนา - "แล่นเรือ" ซึ่งลมทะเลพัดและเชิญชวนให้แล่นเรือ

ตอนนี้พยายามที่จะเดาทายด้วยตัวคุณเอง

และมันเป็นสิ่งที่จำเป็น

ดังกล่าว

เกิดขึ้น!

เขียนเป็นสองพยางค์

นกสีดำ

แล้วก็มีใครบางคน

ถูกบันทึกตรงเวลา

ด้วยพยางค์เดียว

สัตว์มีหนาม

พวกคำสั้น ๆ

และอยู่ในนั้น

ชื่อเมือง

เราจะค้นหา

(กาเม่น)

คุณจะพบพยางค์แรกของฉันแล้ว

เมื่อน้ำหยดลงไป

สรรพนาม - พยางค์ที่สอง

โดยทั่วไปแล้วโต๊ะของโรงเรียนเป็นของคุณ (ไอน้ำ + ตะ = พาร์ต้า)

มียามอยู่ในตอนแรก

อย่างที่สองในป่าเปลี่ยนเป็นสีเขียว

และโดยทั่วไป - มันจะมืดเท่านั้น

คุณนอนลงและวันทำงานของคุณสิ้นสุดลง (อดอาหาร + โก้ = ที่นอน)

จากเสียงนกร้อง - ใช้พยางค์แรกของฉัน

อย่างที่สองคือจากหัวของแกะ

เปิดเตาอบและพบว่ามี

สิ่งที่คุณกินมากกว่าหนึ่งครั้ง (พาย)

พยางค์แรกของฉันคือข้ออ้าง

อย่างที่สองคือบ้านฤดูร้อน

และบางครั้งก็มีการแก้ไขปัญหาทั้งหมดด้วยความยากลำบาก (สำหรับ + ​​Dacha = งาน)

จุดเริ่มต้นของคำคือป่า

ตอนท้ายเป็นบทกวี

และเติบโตขึ้นทั้งหมด

แม้ว่าจะไม่ใช่พืช (บอร์ + โอดะ = เครา)

จุดเริ่มต้นคือเสียงของนก

ปลายอยู่ที่ก้นบ่อ

และทั้งหมดในพิพิธภัณฑ์

คุณสามารถค้นหาได้โดยไม่ยาก (Kar + Tina = ภาพวาด)

ใช้ชื่อซุปปลา

แนบตัวอักษร "M" ที่จุดเริ่มต้น

มีแล้วทุกคนคุ้นเคย

แมลงจะปรากฏขึ้นเพื่อตอบสนอง (บิน)

อย่างแรกคือโน้ตตัวที่สองจะเหมือนกัน

แต่โดยทั่วไปแล้วจะมีลักษณะคล้ายถั่วลันเตา (ฟ้า - โซล)

มีทายที่ตัวอักษรเพียงแค่เปลี่ยน

ด้วยตัวอักษร "G" - ฉันกำลังบินข้ามท้องฟ้า

ด้วยตัวอักษร "B" - ฉันบินเด็ก ๆ (มือใหม่เป็นหมอ)

ด้วยตัวอักษร "R" - ฉันเดินโซเซไปข้างหลัง

ด้วยตัวอักษร "M" - ฉันซ่อนตัวอยู่ในม้วน (มะเร็ง - งาดำ)

ด้วยตัวอักษร "R" - ตอบแทนคุณด้วยผื่น

ด้วยตัวอักษร "H" - ชนะในการแข่งขัน (หัด - ม้า)

จาก "B" - ชาวอินเดียกำลังมุ่งหน้าไป

ด้วย "D" - รดน้ำทั้งโลก (ผู้นำ - ฝน)

ด้วย "Y" - เรารีบเร่งเด็กที่ปัสสาวะ

ด้วย "U" - เราจะทำให้เท้าของทุกคนเปียก (สกี - แอ่งน้ำ)

และในตอนท้ายของโปรเจ็กต์ของเราเรามาเล่นเกมกัน "ตัวอักษรที่หายไป"

ในคำที่เน้น จดหมาย - minx หายไป เพิ่ม ด้วยคำว่าบทกวีที่คุณต้องการในความหมาย จดหมาย .

สีเทา วัว , หิว, โกรธ,

เดินผ่านป่าในฤดูหนาว

(ฉลู - ฉลู к)

ตาราง สูงสามเมตร

จับโคมไฟให้แน่น

(โต๊ะ - โต๊ะ б)

เจ้าเก่ากำลังขุดดิน แมว ,

เขาอาศัยอยู่ใต้ดิน

(แมว - ถึง рจาก)

ปั้นจั่น สว่างเป็นสีฟ้า -

เราจะดูฟิล์ม

(ปั้นจั่น - эปั้นจั่น)

ลูกบอล ฉันผูกมันไว้รอบคอ

และฉันไม่เจ็บคอ

(บอล - บอล ф)

จากร่าเริงเผ็ด เป็ด

เราหัวเราะทั้งวัน

(เป็ด - шเป็ด)

ปลา พวกเขานั่งในเรือ

สายตาจับจ้องไปที่ลอย

(ปลา - ปลา аคิ)

เมือง ของเราให้เราทุกปี

การเก็บเกี่ยวเป็นอย่างมาก

(เมือง - оเมือง)

ชั่วโมงก็อิดโรยอยู่ในเตาแล้ว

โจ๊กรสเด็ดจาก แม่น้ำ .

(แม่น้ำ - гแม่น้ำ)

ทำได้ดี! วันนี้คุณทำได้ดีมาก

งานที่ได้รับมอบหมายเป็นเรื่องตลกเล็กน้อยพร้อมเคล็ดลับ

เลือกสไลด์แยกต่างหากสำหรับงานแต่ละงานในโครงการ

งานแรก. จากเล็กไปใหญ่: เธอแมงมุมเบอร์รี่ (ในที่นี้ "ฉัน" ให้สองเสียง ได้แก่ พยัญชนะ "y" ดังนั้นเราจะเขียนคำนี้ตามหลังแมงมุม), สวิฟต์, แมนดาริน

งานที่สอง อันดับแรกให้คุณคิดว่ามันคือ "l" แล้ว - "k" ปรากฎว่าจดหมายเหล่านี้ไม่ได้มีอยู่ทั่วไป และคุณต้องดูแลอย่างใกล้ชิดมากขึ้น ด้วยเหตุนี้คุณจึงเข้าใจว่าคำเหล่านี้ทั้งหมดมีตัวอักษร "y"

งานที่สาม ทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายที่นี่เพราะเมื่ออ่านบุคคลเริ่มต้นจากพยัญชนะก่อนอื่น ถ้ามี แต่เสียงสระก็จะมีปัญหา ก่อนหน้าเราเป็นเพลงสำหรับเด็กเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส (ต้นคริสต์มาสเกิดในป่า ... ) แทรกรูปภาพต้นคริสต์มาส

ภารกิจที่สี่ แน่นอนเราไม่ได้พูดถึงแพะ แต่เกี่ยวกับหม้อไอน้ำ แทนที่จะใช้ "z" คุณต้องใช้ตัวอักษร "t" บนสไลด์คุณสามารถเขียนคำว่า "แพะ" ขีดฆ่า "z" ด้วยไม้กางเขนและเขียน "t" ด้านบน

ภารกิจที่ห้า คำตอบนั้นง่ายมาก - เป็นรถไฟด่วนและเร็ว วางรูปภาพของเขาบนสไลด์

และคุณสามารถทำภารกิจดังกล่าวได้

เดาตัวละครจากนิทานสำหรับเด็กด้วยพยัญชนะ: CHPLLN (Chipollino), VNN-PKh (Winnie the Pooh), DIMVCHK (Thumbelina), NZNIK (Dunno)

หรือนี่คืออีกอย่างหนึ่ง: ตัวอักษรที่กำหนดพวกเขาจะต้องวางไว้ในสถานที่เพื่อให้ได้คำ

โครงงาน "ทั้งล้อเล่นและตั้งใจ" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คิดงานบันเทิง 2-3 อย่างในภาษารัสเซียด้วยตัวคุณเอง

เลดี้ v [630K]

3 ปีที่แล้ว

โครงงานภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

และติดตลกและจริงจัง.

  1. มาจัดเรียงคำตามจำนวนพยัญชนะจากน้อยไปมาก: She, Spider, Berry, Swift, Mandarin ในคำว่า berry สระที่ฉันให้สองเสียง - Y พยัญชนะและสระ A
  2. ในทุกคำมีเสียงพยัญชนะ Y ซึ่งซ่อนอยู่ในตัวอักษร Y ของคำว่า Julia และในตัวอักษร I ของคำว่า Mayak
  3. แนวจากเพลงดัง "ต้นคริสต์มาสเกิดในป่า"
  4. ในบรรทัดเหล่านี้มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในคำว่าแพะหรือแทนที่จะเป็นคำว่า Cauldron ตัวอักษร T ถูกแทนที่ด้วยตัวอักษร Z
  5. รูปแสดงรถไฟบางประเภท แต่ในตอนท้ายของคำที่เราต้องการควรมีตัวอักษร CC สองตัว ดังนั้นจึงไม่ใช่แค่รถไฟ แต่เป็นรถไฟด่วน
  6. ในฐานะงานที่ให้ความบันเทิงคุณสามารถเสนอปริศนาที่คุณต้องเดาคำศัพท์จากภาพ

ตัวอย่างภาพประกอบสำหรับโครงการ:

คน "น่าสงสาร" - แม่โปรดให้ฉัน 50 รูเบิลสำหรับผู้สูงอายุหนึ่งคน คน "น่าสงสาร" - แม่โปรดให้ฉัน 50 รูเบิลสำหรับผู้สูงอายุหนึ่งคน คน "น่าสงสาร" - แม่โปรดให้ฉัน 50 รูเบิลสำหรับผู้สูงอายุหนึ่งคน คน "น่าสงสาร" - แม่โปรดให้ฉัน 50 รูเบิลสำหรับผู้สูงอายุหนึ่งคน Marina Vologda [209K]

2 ปีที่แล้ว

โครงงานภาษารัสเซีย "ติดตลกและจริงจัง" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2:

1 งาน: ในการเพิ่มเสียงพยัญชนะ (หรือเพิ่มขึ้น) ควรเรียงคำตามลำดับต่อไปนี้: She, Spider, Berry, Swift, Mandarin

ที่นี่ควรให้ความสนใจกับคำว่า berry โดยที่ตัวอักษร "I" หนึ่งตัวให้สองเสียง "y" (acc.) และ "a" (vowel)

งานที่ 2: หลังจากที่คุณอ่านทุกคำแล้วคุณจะเข้าใจได้ว่าคุณจะได้ยินเสียงพยัญชนะ "y" ได้ทั้งหมด ในคำว่า "yula" ตัวอักษร "yu" ถูกสร้างขึ้นจากพยัญชนะ "y" และสระ "y" และในคำว่า "ประภาคาร" เสียง "y" จะซ่อนอยู่ตรงกลางในตัวอักษร "I" โดยเป็นพยัญชนะ "y" และสระ "a"

3 งาน: เสียงสระขาดหายไปในบรรทัดมีเพียงพยัญชนะเท่านั้นที่ได้รับ แต่เพลงนี้ได้รับความนิยมมากและง่ายต่อการคาดเดาซึ่งเป็นบรรทัด: "ต้นคริสต์มาสเกิดในป่ามันเติบโตในป่า"

4 งาน: รอยยิ้มเกิดจากความผิดพลาดหรือพิมพ์ข้อความผิดเนื่องจากแพะไม่สามารถยืนที่เสาได้ จำเป็นต้องแทนที่ตัวอักษร "t" ด้วยตัวอักษร "z" จากนั้นทุกอย่างจะราบรื่นและเราจะได้คำว่า "หม้อ" แทนคำว่า "แพะ"

5 งาน: กลอนนี้แต่งได้ดีมากและแม้กระทั่งภาพก็ช่วยได้ดังนั้นคุณเดาถูกทันทีคำนี้แสดงออก

งานเพิ่มเติม: B ฉันจะเสนอปริศนาเหล่านี้

หากคุณต้องการสร้างโครงการในรูปแบบของงานนำเสนอฉันขอแนะนำตัวเลือกต่อไปนี้:

โครงการนี้แสดงให้เห็นถึงชื่อของโครงการเนื่องจากมีงานที่น่าขบขันอยู่ที่นี่และในขณะเดียวกันก็ต้องดำเนินการอย่างถูกต้องและจริงจัง เริ่มต้นด้วยการเขียนชื่อนักเรียนและหมายเลขโรงเรียนในสไลด์แรกในสไลด์ที่สองเป้าหมายของโครงการและจากสไลด์ที่สามคุณสามารถทำงานตลก ๆ ได้แล้ว

ที่นี่คุณต้องขยายคำเมื่อพยัญชนะเพิ่มขึ้น

ในงานหมายเลข 2 เราพบเสียงทั่วไปหนึ่งเสียง คำตอบที่ถูกต้องคือ "th"

งานที่สามอาจดูน่ากลัว แต่ถ้าคุณรวมทุกอย่างเข้าด้วยกันอย่างถูกต้องคุณจะได้วลีจากเพลงปีใหม่ของเด็ก ๆ ที่มีชื่อเสียง

ในภารกิจที่สี่มันเป็นบาปที่จะไม่หัวเราะ จำเป็นต้องอ่านและแก้ไขข้อผิดพลาด

ในภารกิจที่ห้าเราเดาคำศัพท์ได้ถูกต้องและเป็น Express

ในตอนท้ายคุณต้องคิดปริศนาและสรุปในสไลด์สุดท้าย

เป็นสีเขียว [519K]

2 ปีที่แล้ว

เด็ก ๆ ชอบเล่นและเรียนรู้ด้วยวิธีขี้เล่นโดยเฉพาะในรูปแบบการ์ตูนเป็นเรื่องง่ายมาก

ดังนั้นในงานนี้คุณต้องเขียนชื่อนามสกุลของนักเรียนและโรงเรียนก่อนในสไลด์ที่สองเราเขียนวัตถุประสงค์ของโครงการและอธิบายเป้าหมายของโครงการ

จากนั้นเราจะเริ่มเขียนคำตอบของงาน

ประการแรก: คำตอบจะถูกต้อง: เธอ, แมงมุม, ผลไม้เล็ก ๆ , รวดเร็ว, ส้มเขียวหวาน;

ประการที่สอง: ในทุกคำมีเสียง Y;

ประการที่สาม: ต้นคริสต์มาสเกิดในป่า

ประการที่สี่: หม้อตั้งอยู่บนกองไฟไฟเต้นอยู่ใต้หม้อ (เปลี่ยนตัวอักษร Z เป็น T);

ประการที่ห้า: ด่วน

สรุปได้ว่าคุณต้องคิด rebus ของคุณเอง (ต้องเติมอักษรอะไรในปากต่อปากเพื่อให้ได้ชื่อสัตว์คำตอบคือตัวอักษร K - โมล) และเขียนข้อสรุป

อลิซในประเทศ [300K]

2 ปีที่แล้ว

เราได้รับงานง่ายๆห้าอย่างเราจะแก้ปัญหาแต่ละอย่างและจัดเรียงในรูปแบบของสไลด์และนี่คือวิธีที่โครงการจะออกมา ในสไลด์แรกเราจะเขียนชื่อของโปรเจ็กต์และใครทำสำเร็จ

เราทำภารกิจแรกเรามีห้าคำเราต้องนับจำนวนพยัญชนะในนั้นและจัดเรียงคำตามจำนวนนี้จากน้อยไปหามาก ปรากฎตามลำดับต่อไปนี้:

ภารกิจที่สอง - เรากำลังมองหาเสียงพยัญชนะทั่วไปในสี่คำนี่คือเสียงพยัญชนะ y

งานที่สามเรามีเพลงสำหรับเด็ก แต่ไม่มีสระในนั้นมีเพียงพยัญชนะเท่านั้นเราต้องถอดรหัสบรรทัดนี้เราได้สิ่งนี้:

ในภารกิจที่สี่

เรามองหาข้อผิดพลาดและแก้ไขแทนตัวอักษร "z" เราแทนตัวอักษร "t" และเราจะได้บรรทัดต่อไปนี้:

ภารกิจที่ห้าทายคำว่า "ด่วน":

และในตอนท้ายของโครงการเราได้จัดทำภารกิจในรูปแบบของปริศนาตัวอย่างเช่น:

- อิรินกะ - [178K]

2 ปีที่แล้ว

ความรู้ภาษารัสเซียเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคนดังนั้นการดำเนินโครงการในภาษารัสเซียจึงจำเป็นสำหรับนักเรียน

โครงการ "ล้อเล่นและจริงจัง" ในภาษารัสเซียนี้มีให้ด้านล่าง

แมงมุมเธอส้มเขียวหวานเบอร์รี่สวิฟต์

ในการดำเนินการนี้จำเป็นต้องจัดเรียงคำตามจำนวนเสียงในตำแหน่งจากน้อยไปมากด้วย

ปริมาณที่น้อยที่สุดในทิศทางจากน้อยไปมาก:

  • เธอ
  • แมงมุม
  • เบอร์รี่
  • รวดเร็ว
  • แมนดาริน.

กาวน้ำวนบัวรดน้ำประภาคาร

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามนี้คือเสียง - th '

คำถามที่ซ่อนอยู่คือเพลงสำหรับเด็กปีใหม่เกี่ยวกับต้นคริสต์มาสซึ่งทุกคนรู้จักกันดี:

พยัญชนะที่ไม่ถูกต้องหายไปในคำ ด้วยคำว่า "แพะ" จำเป็นต้องแทนที่ตัวอักษร "z" ด้วย "t" และในคำว่า "goat" "z" และ "t"

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามนี้คือ "ด่วน"

กำลังโหลด

! [] [8

]

แมว Murochka [308K]

2 ปีที่แล้ว

ขั้นแรกเราต้องกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ "ล้อเล่นและจริงจัง"

เป้าหมายของโครงการของเรา: เพื่อทำงานที่สนุกสนานและตลกให้เสร็จสมบูรณ์เพื่อปลูกฝังความสนใจในภาษารัสเซีย

มาทำงานแรกให้เสร็จ คุณต้องเรียงคำตามลำดับนี้เธอแมงมุมเบอร์รี่สวิฟต์ส้มเขียวหวาน

เราดำเนินภารกิจที่สองในนั้นเราต้องหาเสียงทั่วไปสำหรับคำที่กำหนด - นี่คือ "y" ของเรา

คุณต้องคิดเกี่ยวกับภารกิจที่สามเล็กน้อยใส่ตัวอักษรเป็นคำและเข้าใจบรรทัดจากเพลง "ต้นคริสต์มาสเกิดในป่ามันเติบโตในป่า"

งานที่สี่เป็นเรื่องตลกมากแน่นอนว่ามีข้อผิดพลาดในคำตัวอักษร "t" เปลี่ยนเป็น "z" ดังนั้นมันจึงดูตลกมาก

งานที่ห้าค่อนข้างง่ายคำตอบที่ถูกต้องคือด่วน

มาทำภารกิจสองสามอย่างด้วยตัวเอง:

เอาท์พุต:

KritikSPb [91K]

2 ปีที่แล้ว

โครงการล้อเล่นและจริงจังช่วยให้เด็ก ๆ จดจำเนื้อหาที่ผ่านมาได้ดีเนื่องจากการเรียนรู้อย่างสนุกสนานจะให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

โครงการดำเนินการในรูปแบบของการนำเสนอ

ในตอนแรกชื่อเรื่องสไลด์เราวางชื่อของงานนำเสนอนามสกุลและชื่อของนักเรียนชั้นเรียน

ต่อไปเราจะอธิบายเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ

และลงไปที่การดำเนินการกัน

ภารกิจที่ 1: ลำดับคำที่ถูกต้อง:

ภารกิจที่ 2: เสียง Y อยู่ในทุกคำ

3 งาน:

4 ภารกิจ: แทนที่ตัวอักษร Z ด้วยตัวอักษร T และรับ:

5 ภารกิจ: คำตอบ -

คุณสามารถสร้าง rebus ดังกล่าวได้: วาดแมวและถัดจากตัวอักษร R คำตอบ: kRot

จะมีข้อสรุปในสไลด์สุดท้าย สไลด์สุดท้าย: ขอบคุณสำหรับความสนใจ!

Nelli4ka

2 ปีที่แล้ว

งานที่ได้รับมอบหมายเป็นเรื่องตลกเล็กน้อยพร้อมเคล็ดลับ

เลือกสไลด์แยกต่างหากสำหรับงานแต่ละงานในโครงการ

งานแรก. จากเล็กไปใหญ่: เธอแมงมุมเบอร์รี่ (ในที่นี้ "ฉัน" ให้สองเสียง ได้แก่ พยัญชนะ "y" ดังนั้นเราจะเขียนคำนี้ตามหลังแมงมุม), สวิฟต์, แมนดาริน

งานที่สอง อันดับแรกให้คุณคิดว่ามันคือ "l" แล้ว - "k" ปรากฎว่าจดหมายเหล่านี้ไม่ได้มีอยู่ทั่วไป และคุณต้องดูแลอย่างใกล้ชิดมากขึ้น ด้วยเหตุนี้คุณจึงเข้าใจว่าคำเหล่านี้ทั้งหมดมีตัวอักษร "y"

งานที่สาม ทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายที่นี่เพราะเมื่ออ่านบุคคลเริ่มต้นจากพยัญชนะก่อนอื่น ถ้ามี แต่เสียงสระก็จะมีปัญหา ก่อนหน้าเราเป็นเพลงสำหรับเด็กเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส (ต้นคริสต์มาสเกิดในป่า ... ) แทรกรูปภาพต้นคริสต์มาส

ภารกิจที่สี่ แน่นอนเราไม่ได้พูดถึงแพะ แต่เกี่ยวกับหม้อไอน้ำ แทนที่จะใช้ "z" คุณต้องใช้ตัวอักษร "t" บนสไลด์คุณสามารถเขียนคำว่า "แพะ" ขีดฆ่า "z" ด้วยไม้กางเขนและเขียน "t" ด้านบน

ภารกิจที่ห้า คำตอบนั้นง่ายมาก - เป็นรถไฟด่วนและเร็ว วางรูปภาพของเขาบนสไลด์

และคุณสามารถทำภารกิจดังกล่าวได้

เดาตัวละครจากนิทานสำหรับเด็กด้วยพยัญชนะ: CHPLLN (Chipollino), VNN-PKh (Winnie the Pooh), DIMVCHK (Thumbelina), NZNIK (Dunno)

หรือนี่คืออีกอย่างหนึ่ง: ตัวอักษรที่กำหนดพวกเขาจะต้องวางไว้ในสถานที่เพื่อให้ได้คำ

[110K]

2 ปีที่แล้ว

yulia03

[76.9K]

  1. จัดเรียงคำตามระดับของพยัญชนะที่เพิ่มขึ้น

เป็นเรื่องยากมากที่จะดำเนินโครงการดังกล่าวสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่สองด้วยตัวคุณเอง แน่นอนจะต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

  1. ตัวอย่างเช่นคุณสามารถจัดเรียงโครงการด้วยวิธีนี้ตามที่ฉันจะเขียนด้านล่าง

  2. 2. เสียงพยัญชนะใดในคำที่กำหนดทั้งหมด

  3. จำเป็นต้องคลี่คลายบรรทัดแรกของเพลงที่เด็กทุกคนคุ้นเคยด้วยพยัญชนะ

เราต้องหาข้อผิดพลาด

ในภารกิจถัดไปคุณต้องเขียนและเดาคำตรวจสอบการสะกดโดยใช้พจนานุกรมอธิบาย

ต่อไปเรามากับปริศนาตัวอย่างเช่นคุณสามารถพาเด็ก ๆ คนนั้นไปได้

Добавить комментарий